數(shù)學認知中基于認知語言學的具身進路認為,數(shù)學是人基于天生的簡單算術(shù)能力,通過概念隱喻以及概念混合等源于日常實踐的基本認知機制,把日常身體實踐經(jīng)驗中的推理結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)世界的空間邏輯結(jié)構(gòu)映射到抽象的概念域而形成的。該理論持有一種自然主義的反實在論,其核心在于把數(shù)學對象以及數(shù)學思想看作一種認知的過程而不是抽象的實體,這種認知過程與包含身體在內(nèi)的物質(zhì)世界的某些結(jié)構(gòu)和過程同構(gòu)。 

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【文章目錄】：
一數(shù)學認知及其具身進路
二基于認知語言學的具身進路
    (一)意象圖式
    (二)概念隱喻
    (三)從先天數(shù)字能力到算術(shù)
三具身數(shù)學認知的哲學觀———自然主義的反實在論
四數(shù)學作為同構(gòu)的認知過程及其問題
五結(jié)論



本文編號：3708409