《復(fù)變函數(shù)與積分變換》是一門數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課,在力學(xué)與電學(xué)等多個工科方向中有著非常廣泛的應(yīng)用。而此課程又因為抽象、計算復(fù)雜等原因使得不少學(xué)生對這門課程的興趣不高。所以如何提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣就顯得尤為重要。工科學(xué)生有著自己的特點,抓住特點,因材施教可以大大提高效率。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020,31(14)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 興趣培養(yǎng)
    2.1 多元化教學(xué)手段，提升學(xué)習(xí)興趣
    2.2 合理安排學(xué)時，提升學(xué)習(xí)興趣
    2.3 挖掘課程內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)興趣
    2.4 聯(lián)系工程實際，提升學(xué)習(xí)興趣
    2.5 應(yīng)用軟件簡化計算和抽象思維，提升學(xué)習(xí)興趣
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《復(fù)變函數(shù)與積分變換》學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)[J]. 李志艷.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2019(10)
[2]復(fù)變函數(shù)與積分變換的MATLAB解法與可視化的教學(xué)改革研究[J]. 王璐.  黑龍江教育(理論與實踐). 2015(01)
[3]復(fù)變函數(shù)積分變換與有關(guān)課程整合的研究[J]. 洪乃剛,陳玉燕,徐明,汪小平,張捍東.  華東冶金學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2000(03)
[4]復(fù)變函數(shù)理論思想方法的形成與發(fā)展[J]. 邵子遜.  咸陽師專學(xué)報. 1997(03)



本文編號：3520426