以關(guān)聯(lián)主義理論為指導(dǎo)構(gòu)建大學(xué)數(shù)學(xué)課程MOOC教學(xué)資源系統(tǒng),能夠充分激活教師和學(xué)生共建共享在線開放教學(xué)資源的能動性,對大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)來說是一種創(chuàng)新。本文首先闡述了關(guān)聯(lián)主義理論的內(nèi)涵,其次以關(guān)聯(lián)主義理論的精髓"節(jié)點（需求）-連接（人際）-網(wǎng)絡(luò)（生成）"為依據(jù),設(shè)計了大學(xué)數(shù)學(xué)MOOC教學(xué)資源庫的建設(shè)框架,并分析了基于框架下的"聚合-分享"型數(shù)學(xué)MOOC教學(xué)資源庫的建設(shè)策略,最后簡述了應(yīng)用構(gòu)建好的MOOC資源庫進行大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的方案,以期為大學(xué)數(shù)學(xué)課程MOOC教學(xué)資源庫的建設(shè)和應(yīng)用創(chuàng)新提供借鑒。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2020,17(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

基于關(guān)聯(lián)主義的大學(xué)數(shù)學(xué)MOOC教學(xué)資源庫框架

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3370821