發(fā)布時(shí)間：2021-08-26 21:42

　　文章概括了矩陣論課程的教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)了矩陣論現(xiàn)有的教學(xué)手段并列舉了近年來的研究實(shí)例。針對(duì)矩陣論傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端進(jìn)行改進(jìn),在課堂中引入實(shí)踐過程,將最小二乘法應(yīng)用到曲線擬合和水下湍流圖像復(fù)原實(shí)驗(yàn),并借此把數(shù)學(xué)軟件MATLAB引入到矩陣論課堂教學(xué)中。旨在通過應(yīng)用實(shí)例來輔助課堂教學(xué),豐富教學(xué)手段,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的積極性,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高矩陣論課程的教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：信息通信. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3365019