信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用催生了社會各行業(yè)、各領(lǐng)域的變革,尤其是是給教育行業(yè)帶來很大沖擊。在互聯(lián)網(wǎng)時代,傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)不再適用,將線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式成為教育行業(yè)的一大發(fā)展趨勢。本文結(jié)合實(shí)際,對線上線下混合式教學(xué)模式特征特點(diǎn)做簡要分析,其次就線上線下混合式教學(xué)模式在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用方案做詳細(xì)探究。希望能為相關(guān)工作帶來些許幫助。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校線上線下混合教學(xué)模式特點(diǎn)與優(yōu)勢分析
二、線上線下混合式教學(xué)模式在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體應(yīng)用
    2.1構(gòu)建立體教學(xué)模式
    2.2調(diào)整完善數(shù)學(xué)課程體系
    2.3拓展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)平臺
三、有關(guān)優(yōu)化線上線下教學(xué)的幾點(diǎn)建議
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高�；旌鲜浇虒W(xué)模式踐行中的問題與對策[J]. 王路,徐偉麗,趙海田.  黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報. 2020(08)
[2]線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式在數(shù)學(xué)分析教學(xué)中的探索與實(shí)踐[J]. 李曉波.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2020(08)
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本文編號：3180036