本文選題：卓越教師 + 數(shù)學專業(yè)�。� 參考：《高教探索》2017年S1期

【摘要】：隨著我國教師教育改革的進一步推進,很多高師院校已取得豐碩成果,面對日益凸顯的就業(yè)競爭壓力,普通本科院校師范生將面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)。H-S學院通過成立卓越師范班,依托"模擬校園",倡導"以生治生、以生教生、教師督導、師生共進"的原則,以活動促實踐,以實踐固理論,增強師范生教學技能,全面提升理論修養(yǎng)。
[Abstract]:With the further development of teacher education reform in our country, many normal colleges and universities have achieved fruitful results. In the face of the increasingly prominent pressure of employment competition, normal students of ordinary undergraduate colleges will face more severe challenges. H-S colleges will set up excellent teacher training classes. On the basis of "simulated campus", the author advocates the principle of "managing students by birth, teaching students by students, supervising teachers and advancing teachers and students together", promoting practice by activities, strengthening teaching skills of normal students by practice, strengthening teaching skills of normal school students, and comprehensively promoting theoretical accomplishment.
【作者單位】： 河南科技學院數(shù)學科學學院代數(shù)幾何教研室;河南科技學院數(shù)學科學學院;
【基金】：河南省教育廳2014年度教師教育課程改革研究項目“卓越教師教育教學技能培養(yǎng)模式的研究與實踐”(編號2014-JSJYYB-052) 河南省教育廳2015年度教師教育課程改革重點研究項目“‘大類招生,二次選拔,分段培養(yǎng)’中學數(shù)學教師培養(yǎng)模式研究與實踐”(編號2015-JSJYZD-033)的研究成果
【分類號】：G645.1;O1-4

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本文編號：1839044