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崔朝慶對中國近現(xiàn)代數(shù)學教育的貢獻

發(fā)布時間:2017-12-12 09:29

  本文關鍵詞:崔朝慶對中國近現(xiàn)代數(shù)學教育的貢獻


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【摘要】:崔朝慶(1860—1943),是我國清末民國時期的著名數(shù)學家、數(shù)學教育家、數(shù)學翻譯家。一生致力于中國數(shù)學教育,通過翻譯數(shù)學教科書、創(chuàng)立“數(shù)學社團”、創(chuàng)辦《數(shù)學雜志》并擔任多所學校數(shù)學教習,為我國數(shù)學教育的近代化做出了杰出的貢獻。論文分為五部分:第一章,緒論。闡述了本研究的歷史背景、研究目的、研究意義、文獻綜述、研究方法與創(chuàng)新之處。第二章,崔朝慶的生平。通過對崔朝慶的生平介紹、學術往來、學術成果以及數(shù)學教學實踐和后人的評價,介紹了崔朝慶的數(shù)學人生。第三章,崔朝慶編譯的數(shù)學教科書。從成書背景、序言、編排形式、編寫理念與編寫特點、具體內容、名詞術語等,詳細而系統(tǒng)地整理和研究了崔朝慶的譯作:澤田吾一著《筆算教本》、突罕德著《中等平三角教科書》、田中矢德著《中等算術教科書》和《初等代數(shù)教科書》以及長澤龜之助著《中等平面幾何學階梯》。在此基礎上,闡述了崔朝慶數(shù)學教科書譯本在我國近代數(shù)學教育史上的重要地位。第四章,崔朝慶課外讀物譯本及輔導教材概述。對崔朝慶編譯的課外讀物從編寫形式、名詞術語、具體內容、特點及影響五個方面進行了系統(tǒng)地分析,并論述了崔朝慶編纂《民國新教科書》系列數(shù)學輔導教材的歷史意義與影響。闡述了崔朝慶的數(shù)學工作對數(shù)學教育產生的積極影響。第五章,崔朝慶的數(shù)學活動。通過對崔朝慶主編的“算學課藝”以及創(chuàng)辦的《數(shù)學雜志》從序言、具體內容、影響等方面全面深入地研究,探究崔朝慶為數(shù)學知識普及化所作的積極貢獻。本研究系統(tǒng)地總結了崔朝慶的數(shù)學教育貢獻,闡明了崔朝慶數(shù)學教科書譯本、課外讀物譯本等數(shù)學活動的歷史意義,其終身學習與研究的科學精神和以國家之數(shù)學教育為己任的愛國精神。探析了崔朝慶的數(shù)學觀和數(shù)學教育觀,以期對現(xiàn)行數(shù)學教育以啟示與借鑒。
【學位授予單位】:內蒙古師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:O11-4

【參考文獻】

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2 閆曉民;;《代數(shù)學辭典》中譯本初探[J];山西大同大學學報(自然科學版);2012年02期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前2條

1 陳曉清;試論世說風情[D];華南師范大學;2004年

2 張偉;中國近現(xiàn)代數(shù)學教科書發(fā)展史研究[D];內蒙古師范大學;2008年



本文編號:1282015

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