本文關(guān)鍵詞：信息論與編碼課程的MATLAB輔助教學(xué)方法探索

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【摘要】：信息論與編碼課程理論性較強,針對課程的重點內(nèi)容,利用MATLAB軟件的優(yōu)勢輔助教學(xué),實例說明MATLAB的引入既豐富了老師的教學(xué)手段,又增加了學(xué)生的感性認識,深化對信息論課程基本原理的理解。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息論 MATLAB 實驗 教學(xué)方法
【基金】：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高等教育教學(xué)改革項目(項目編號2014207)
【分類號】：TN911.2-4;G642.4
【正文快照】： 1 引言 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息論與編碼的應(yīng)用日益廣泛,許多高校都將信息論與編碼課程作為通信與信息系統(tǒng)學(xué)科重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。由于課程的理論性較強,存在大量的理論證明和推導(dǎo),用到了很多隨機信號及概率統(tǒng)計方面的數(shù)學(xué)知識,這些知識對本科生而言,要想熟練掌握和應(yīng)用

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本文編號：978027