當今教育信息化的規(guī)模在不斷擴大,對教育設備的管理也提出了新的要求。某地中小學校的教學設備管理中面臨著以下問題:設備使用狀態(tài)、位置信息不明;設備日常管理難度大;設備統(tǒng)計數(shù)據(jù)難收集。這些問題導致教育資源、學校資產浪費,給校園信息化建設造成了極大的困難。本文通過深入研究我國學校教育設備管理的現(xiàn)狀和物聯(lián)網技術發(fā)展的特點,提出了一個基于物聯(lián)網技術的設備管理系統(tǒng)層級結構。針對設備使用狀態(tài)、位置信息不明的問題,設計并實現(xiàn)了設備狀態(tài)檢測功能,其內容包括:以具備功率測量和射頻通信功能的智能插座,收集終端報文并加以整理打包的信息節(jié)點,構建了RFID標簽和讀寫器所組成的感知網絡;研究并改進了基于LANDMARC算法的室內定位算法,以此為基礎設計并實現(xiàn)了設備狀態(tài)監(jiān)測功能;針對設備日常管理難、設備統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集難的問題,設計并實現(xiàn)了以入庫管理、報廢管理、設備統(tǒng)計為核心的設備日常管理功能和系統(tǒng)管理功能。在系統(tǒng)實現(xiàn)后,于實際場景進行了包括系統(tǒng)功能性、系統(tǒng)響應速度、系統(tǒng)并發(fā)處理能力等全方位系統(tǒng)測試,收集了系統(tǒng)的功能、性能數(shù)據(jù)加以分析,確保了系統(tǒng)的功能與性能達到了設計要求。 

【文章頁數(shù)】：87 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 物聯(lián)網技術
        1.2.2 設備管理系統(tǒng)
    1.3 本文的研究內容與章節(jié)安排
第二章 系統(tǒng)需求分析
    2.1 需求概述
    2.2 系統(tǒng)功能需求分析
        2.2.1 設備狀態(tài)監(jiān)測需求
        2.2.2 設備日常管理需求
        2.2.3 系統(tǒng)管理需求
    2.3 系統(tǒng)性能需求分析
    2.4 本章小結
第三章 系統(tǒng)整體設計
    3.1 系統(tǒng)層級結構設計
        3.1.1 感知層
        3.1.2 網絡層
        3.1.3 應用層
    3.2 系統(tǒng)功能框架設計
        3.2.1 設備狀態(tài)監(jiān)測模塊
        3.2.2 設備日常管理模塊
        3.2.3 系統(tǒng)管理模塊
    3.3 數(shù)據(jù)庫設計
        3.3.1 數(shù)據(jù)庫概念設計
        3.3.2 數(shù)據(jù)表邏輯設計
    3.4 本章小結
第四章 系統(tǒng)各模塊設計與實現(xiàn)
    4.1 設備狀態(tài)監(jiān)測模塊設計與實現(xiàn)
        4.1.1 設備信息采集
        4.1.2 設備室內定位
        4.1.3 設備狀態(tài)查詢
    4.2 設備日常管理模塊設計與實現(xiàn)
        4.2.1 入庫管理
        4.2.2 報廢管理
        4.2.3 設備統(tǒng)計
    4.3 系統(tǒng)管理模塊設計與實現(xiàn)
        4.3.1 用戶信息管理
        4.3.2 用戶權限管理
        4.3.3 登錄管理
    4.4 本章小結
第五章 系統(tǒng)測試
    5.1 系統(tǒng)測試環(huán)境
    5.2 系統(tǒng)功能測試
    5.3 系統(tǒng)性能測試
    5.4 本章小結
第六章 總結與展望
    6.1 主要工作總結
    6.2 展望
致謝
參考文獻



本文編號：3660622