摘　要：

摘　要：實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)管理信息化對(duì)高校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高具有極為重要的推動(dòng)作用，也是高校教學(xué)管理工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。文中簡(jiǎn)要闡述了實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化所具有的重要意義，并對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行簡(jiǎn)單探討。

關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞：高校教學(xué)　教學(xué)管理　信息化

　　高校教學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化管理，不僅能夠有效的提升高校教學(xué)管理的工作效率，還能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)資源的高效利用，全面提升教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，加快人才的培養(yǎng)。高校教學(xué)管理，是高校管理工作中的重點(diǎn)，對(duì)高校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升具有極為重要的推動(dòng)作用。接下來(lái)，文中將對(duì)高校教學(xué)管理信息化戰(zhàn)略進(jìn)行簡(jiǎn)單探討，為實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化，提升教學(xué)管理工作效率提供科學(xué)有效的參考依據(jù)。

1　實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化所具有的重要意義

　　1.1　有效提升高校教學(xué)管理工作效率

　　對(duì)于高效教學(xué)管理來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理的信息化，能夠有效提升高校教學(xué)管理的工作效率和工作質(zhì)量。通過(guò)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化，可以有效的將高校內(nèi)部的各個(gè)管理部門以及教師和學(xué)生緊密地聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，如此一來(lái)，就可以有效避免傳統(tǒng)的人工管理方式中存在的管理遺漏和管理工作繁瑣的問(wèn)題。除此之外，高校教學(xué)管理工作中涉及到的信息量比較大，應(yīng)用傳統(tǒng)的人工管理方式，不僅會(huì)增加管理工作人員的工作負(fù)擔(dān)，還比較容易出錯(cuò)，影響高校教學(xué)管理的工作質(zhì)量。而實(shí)現(xiàn)管理的信息化，則能夠有效解決該問(wèn)題，通過(guò)自動(dòng)化和智能化管理使復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，并保證其準(zhǔn)確性，進(jìn)而全面提升高效教學(xué)管理的工作效率和工作質(zhì)量[1]。

　　1.2　實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理工作的規(guī)范化

　　在傳統(tǒng)的人工管理工作中，由于管理工作很難直接將高校內(nèi)部的各管理部門以及教師和學(xué)生有效的結(jié)合在一起進(jìn)行統(tǒng)一管理，所以很難實(shí)現(xiàn)管理工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)而嚴(yán)重影響了高校教學(xué)管理工作效率和質(zhì)量的提高。而通過(guò)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化，則能夠有效解決該問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到規(guī)范管理、規(guī)范教學(xué)的目的。比如，實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理的信息化，就可以通過(guò)構(gòu)建專業(yè)的管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)高校排課、選課、成績(jī)查詢、學(xué)籍管理統(tǒng)以及教學(xué)評(píng)價(jià)等的信息管理。學(xué)生和教師可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)學(xué)校的主頁(yè)來(lái)進(jìn)行操作，方便快捷。同時(shí)，學(xué)生作業(yè)的提交以及教師的批閱也都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)操作來(lái)實(shí)現(xiàn)，規(guī)范管理，進(jìn)而使高校的教學(xué)管理能夠變得更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、高效。

2　實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化的發(fā)展戰(zhàn)略

　　2.1　高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化引起足夠重視

　　高校領(lǐng)導(dǎo)是高校管理和發(fā)展的決策者，其決定對(duì)高校的發(fā)展起著決定性作用。因此，在實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化的過(guò)程中，只有高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化引起了足夠重視，才能夠保證信息化管理的順利實(shí)現(xiàn)。高校要想實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化，就需要高校領(lǐng)導(dǎo)擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，明確實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理信息化的重要性。只有這樣，，才能夠獲得足夠的人力、物力等資源，才能夠保證教學(xué)管理信息化的順利實(shí)現(xiàn)。

　　2.2　進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì)

　　要想實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化，進(jìn)一步提升高校教學(xué)管理的工作效率和工作質(zhì)量，除了要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)構(gòu)架完整的管理系統(tǒng)之外，還要擁有一批高素質(zhì)的管理教師，不僅要對(duì)高校教學(xué)的管理內(nèi)容和管理工作特點(diǎn)有著透徹的了解，還要能夠熟知計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，能夠?qū)π畔⒒芾硐到y(tǒng)進(jìn)行熟練操作。只有這樣，才能夠充分發(fā)揮信息化管理系統(tǒng)的功用，進(jìn)而提升高校教學(xué)管理的工作效率和工作質(zhì)量[2]。但是，在當(dāng)前的高校教學(xué)中，真正懂得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，能夠?qū)π畔⒒芾硐到y(tǒng)進(jìn)行熟練操作的教師寥寥無(wú)幾。因此，高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)管理教師的技能培訓(xùn)，使管理教師能夠在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中了解和熟練掌握信息化管理系統(tǒng)，進(jìn)而充分發(fā)揮管理系統(tǒng)的功用，提高教學(xué)管理的工作效率和工作質(zhì)量。

　　2.3　建立完善、高效的教學(xué)管理信息系統(tǒng)

　　在高效教學(xué)管理工作中，要對(duì)包括課程、學(xué)生、教師、教材以及教學(xué)檔案等數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行采集、分析、整合以及統(tǒng)計(jì)處理，并且在對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行采集的過(guò)程中，要保證數(shù)據(jù)的時(shí)限性、科學(xué)性、全面性以及準(zhǔn)確。在對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分析、整合以及統(tǒng)計(jì)處理的過(guò)程中，也要保證處理過(guò)程中的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性以及準(zhǔn)確性。只有這樣，才能夠有效提升高校教學(xué)管理的工作效率，并保證高校教學(xué)管理的工作質(zhì)量。想要實(shí)現(xiàn)以上幾點(diǎn)，就要先建立一個(gè)完善、高校的教學(xué)管理信息系統(tǒng)，因此，在實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化的過(guò)程中，一定要對(duì)信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建進(jìn)行嚴(yán)格控制，務(wù)必保證信息管理系統(tǒng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效以及完善。

3　結(jié)語(yǔ)

　　高校教學(xué)施行信息化管理使高校發(fā)展的必然，因此，作為高校的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要高瞻遠(yuǎn)矚，明確實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理信息化的重要性，為教學(xué)信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建提供足夠的人力、物力支持，盡早實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)管理的信息化。

參考文獻(xiàn)：

[1]伍光明.對(duì)高等學(xué)校教學(xué)管理信息化建設(shè)的思考[J].重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)，2012 (5).

[2]朱雪蕾.信息時(shí)代高校教學(xué)管理模式探析[J].理工高教研究，2010 (4).