摘　要：

摘　要：本文通過對學(xué)分銀行組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)模式和用戶群體深入分析后，提出基于云計算技術(shù)的學(xué)分銀行信息平臺架構(gòu)設(shè)計，并結(jié)合應(yīng)用環(huán)境的多樣性探討了平臺研發(fā)和實施過程中的關(guān)鍵技術(shù)。

關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞：學(xué)分銀行　云計算　信息平臺

      所謂學(xué)分銀行（school credit bank）是一種模擬或是借鑒銀行的功能特點，使學(xué)生能夠自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點的一種管理模式，為學(xué)習(xí)者或先前學(xué)習(xí)成果攜帶者提供學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換服務(wù)。其推廣與實施離不開覆蓋全國的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系物理網(wǎng)點建設(shè)，如此龐大的組織結(jié)構(gòu)需要借助網(wǎng)絡(luò)將信息連起來，實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中和業(yè)務(wù)整合。因此，信息平臺系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計的合理性是決定學(xué)分銀行成功運營的關(guān)鍵要素之一。

1　學(xué)分銀行信息平臺架構(gòu)設(shè)計的任務(wù)和意義

　　學(xué)分銀行信息平臺架構(gòu)設(shè)計是以學(xué)分銀行信息平臺業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)形態(tài)為基礎(chǔ)，涉及技術(shù)選型、模型構(gòu)建、方案論證等內(nèi)容。學(xué)分銀行要實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換就需要一個架構(gòu)設(shè)計合理、能滿足未來業(yè)務(wù)需求不斷調(diào)整的、快速迭代的應(yīng)用平臺，信息平臺架構(gòu)設(shè)計的好與壞直接影響學(xué)分銀行信息平臺運行效率、延展性以及穩(wěn)定性。

2　學(xué)分銀行業(yè)務(wù)分析及平臺需求

　　2.1　學(xué)分銀行信息平臺主要功能劃分及用戶分類

　　學(xué)分銀行信息平臺不但是滿足總部及分支機(jī)構(gòu)開展協(xié)同業(yè)務(wù)處理的工作平臺，也是學(xué)分銀行向?qū)W習(xí)者宣傳學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系、提供學(xué)分轉(zhuǎn)換的服務(wù)平臺，更是學(xué)習(xí)者依靠學(xué)分銀行實現(xiàn)不同機(jī)構(gòu)學(xué)分轉(zhuǎn)換的交易平臺，由此可推斷出未來學(xué)分銀行業(yè)務(wù)主要用戶包括：學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證工作人員、教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)管理部門。

　　2.2　學(xué)分銀行業(yè)務(wù)需求分析

　　學(xué)分銀行主要業(yè)務(wù)分為標(biāo)準(zhǔn)制定、學(xué)分成果認(rèn)定與轉(zhuǎn)換、教育機(jī)構(gòu)管理與動態(tài)評估、學(xué)力模型與能力體系構(gòu)建以及依據(jù)模型和體系提供的招生、就業(yè)推薦服務(wù)。同時，，借鑒國際學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)需要建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系，根據(jù)“國家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度的研究與實踐”項目研究成果，學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系分為三個層級，分別是學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心、認(rèn)證分中心和認(rèn)證點。

3　學(xué)分銀行信息平臺架構(gòu)設(shè)計

    為使學(xué)分銀行信息平臺能夠有效的服務(wù)于學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換實踐，在對學(xué)分銀行信息平臺主要功能、用戶需求及業(yè)務(wù)要求的分析基礎(chǔ)上設(shè)計平臺總體架構(gòu)。參照通用的標(biāo)準(zhǔn)三層架構(gòu)，學(xué)分銀行信息平臺總體架構(gòu)也可以分為三層，分別是基礎(chǔ)服務(wù)層、應(yīng)用支撐層和應(yīng)用服務(wù)層，如圖1所示。

　　基礎(chǔ)設(shè)施層包含網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、存儲設(shè)備和安全保障設(shè)備，其為學(xué)分銀行信息平臺的部署、應(yīng)用系統(tǒng)運行和信息化建設(shè)擴(kuò)展提供基礎(chǔ)環(huán)境，以計算資源池、存儲資源池和網(wǎng)絡(luò)資源池三個云資源池形式為學(xué)分銀行信息平臺的運行提供基礎(chǔ)能力。

　　應(yīng)用支撐層主要包含9個方面，分別為學(xué)分銀行信息平臺的三級部署和應(yīng)用系統(tǒng)運行提供支撐服務(wù)。

　　應(yīng)用服務(wù)層直接面向?qū)W分銀行的廣大機(jī)構(gòu)和社會成員用戶，以及各級認(rèn)證中心管理人員提供應(yīng)用服務(wù)，其建設(shè)內(nèi)容主要包含三個部分，分別是個人自助門戶、機(jī)構(gòu)自助門戶和管理平臺。其中，個人自助門戶直接面向?qū)W分銀行的個人學(xué)習(xí)者用戶提供應(yīng)用服務(wù)，包括個人終身學(xué)習(xí)賬戶的信息管理、個人學(xué)習(xí)檔案查詢、成果認(rèn)證申請、學(xué)習(xí)成果（學(xué)分）積累申請、成果轉(zhuǎn)換申請、學(xué)分轉(zhuǎn)換申請、學(xué)習(xí)路徑推薦、標(biāo)準(zhǔn)查詢、認(rèn)證結(jié)果查詢、轉(zhuǎn)換結(jié)果查詢、個人消息中心和個人新聞等；機(jī)構(gòu)自助門戶直接面向?qū)W分銀行的國家和行業(yè)主管機(jī)構(gòu)用戶提供應(yīng)用服務(wù)；管理平臺直接面向?qū)W分銀行的各級認(rèn)證中心和認(rèn)證點的管理和業(yè)務(wù)人員提供應(yīng)用服務(wù)。

　　學(xué)分銀行服務(wù)用戶數(shù)量多、范圍廣、對用戶體驗的高要求都決定了學(xué)分銀行信息平臺不能僅部署在一地（如圖2），業(yè)務(wù)邏輯上三級建設(shè)，應(yīng)用和數(shù)據(jù)存儲兩級或一級部署。

                                                          圖2　學(xué)分銀行信息平臺的三層級部署架構(gòu)圖

　　學(xué)分銀行信息平臺部署架構(gòu)將結(jié)合基層認(rèn)證分中心和認(rèn)證點的實際情況完成自適應(yīng)部署。學(xué)分銀行信息平臺的部署會根據(jù)分支機(jī)構(gòu)技術(shù)能力、應(yīng)用范圍等客觀條件，利用云計算的SaaS、PaaS、IaaS服務(wù)，實現(xiàn)符合自身環(huán)境的平臺搭建。

4　關(guān)鍵技術(shù)

　　學(xué)分銀行信息平臺在技術(shù)本身存在一些挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)學(xué)分銀行信息平臺在與現(xiàn)有教育平臺和教育管理平臺共用時，后者的數(shù)據(jù)中心為學(xué)分銀行信息平臺的提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，但同時也需要計算、存儲等關(guān)鍵技術(shù)的突破，主要涉及負(fù)載均衡、數(shù)據(jù)庫集群和庫表散列、緩存技術(shù)、多中心數(shù)據(jù)同步、多終端自適應(yīng)等。

5　結(jié)論

　　通過對學(xué)分銀行信息平臺設(shè)計的研究，從業(yè)務(wù)對象、業(yè)務(wù)流程等角度進(jìn)行深入分析，架構(gòu)一個基于云計算技術(shù)的學(xué)分銀行信息平臺，將有效實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換。可以預(yù)見，作為國家教育體制改革信息化建設(shè)的重要組成部分，依托云計算技術(shù)設(shè)計的學(xué)分銀行信息平臺架構(gòu)具備良好的可擴(kuò)展性，當(dāng)然這些都將有賴于項目實施過程中的檢驗。