本文關(guān)鍵詞：基于Arduino的物聯(lián)網(wǎng)溫控實驗設(shè)計　出處：《實驗技術(shù)與管理》2017年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 溫度控制實驗 物聯(lián)網(wǎng) Arduino

【摘要】：基于Arduino平臺和Zigduino控制器,實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)無線溫控高級實驗教學(xué)。采用模塊化的實驗過程,把物聯(lián)網(wǎng)實驗的知識點直觀展現(xiàn)在學(xué)生面前。實驗通過網(wǎng)絡(luò)傳感器、溫度傳感器、時鐘模塊與液晶顯示屏聯(lián)動,讓學(xué)生在實際操作和編程過程中深刻理解單片機(jī)總線工作原理。同時,針對高校學(xué)生的基本情況,設(shè)計了理論完善、操作性強(qiáng)的實驗流程。
[Abstract]:Arduino platform and Zigduino controller based on Networking Wireless Temperature Control Senior experimental teaching. The experiment use modular, the networking knowledge displayed in front of students. Through the experiment of network sensor, temperature sensor, clock module and LCD screen linkage, lets the student bus work principle in practice and understanding in the process of programming. At the same time, according to the basic situation of college students, improve the design theory, experimental process operability.

【作者單位】： 大連理工大學(xué)軟件學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目(61202442)
【分類號】：TP391.44-4;TN929.5-4;G642
【正文快照】： 在傳統(tǒng)的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系中,常以結(jié)課考核結(jié)果作為教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),而授課過程中的考核僅作為輔助性評價[1]。這種教學(xué)評價,使學(xué)生的創(chuàng)新思想、在實踐過程中的交流、改進(jìn)和實現(xiàn)等無法在考核中完全體現(xiàn)[2]。為此,將Arduino應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實踐教學(xué)中,利用Arduino平臺的優(yōu)勢,創(chuàng)

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本文編號：1397300