在"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,積極開展"激光原理與技術(shù)""神奇的激光世界""激光技術(shù)及應(yīng)用""Principle and application of lasers"等系列課程的教學(xué)改革,不斷探索在激光系列課程教學(xué)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和深入思考理解問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力;增加學(xué)生與教師進(jìn)行專題的研討,解決了激發(fā)"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題;達(dá)到了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升的目的:以學(xué)生之間討論、合作等方式全方位培養(yǎng)與提升學(xué)生的能力;課堂氣氛活躍,學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)積極踴躍,且學(xué)生反映教學(xué)效果好。

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【文章目錄】：
一、激光系列課程設(shè)置概述
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下激光系列課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的需求及面臨的問(wèn)題
    1. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教育相結(jié)合的迫切需求。
    2. 面臨的問(wèn)題。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新教學(xué)模式的激光系列課程實(shí)踐
    1. 以興趣為起點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
    2. 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)和欲望，并妥善利用工具軟件。
    3. 以創(chuàng)建和諧氛圍為中心，在相互合作過(guò)程中尋求創(chuàng)新。



本文編號(hào)：4024170