全英文的普通物理課是理工科中外合作辦學項目中一年級新生常常會遇到的必修課,對將來的學習有重要影響。作者通過數(shù)年的教學實際,總結出了因為中外教學環(huán)境差異所產(chǎn)生的、嚴重影響學生學習效果、造成學習困難學生比例偏大的幾個主要問題,進行了反思,并且做出了相應的對策。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、課堂教學
三、電子郵件和網(wǎng)站
四、教材
五、結束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3207404