隨著"雙創(chuàng)"教育的提出,在專業(yè)建設(shè)中逐步引入創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育成為專業(yè)建設(shè)的重要手段。本文在研究"雙創(chuàng)"教育對工程類專業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)的應(yīng)用基礎(chǔ)上,以山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)為例,通過在實(shí)踐教學(xué)體系中融入"雙創(chuàng)"教育元素,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：辦公自動(dòng)化. 2020,25(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、五位一體的實(shí)踐教學(xué)思路提升物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
    1. 獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建思路
    2. 獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)體系層次模塊
    3. 獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施內(nèi)容
    4. 獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)體系案例
    5. 獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)模式
三、引入“雙創(chuàng)”教育完善物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
四、“雙創(chuàng)”教育下“全過程、多平臺(tái)、分階段、遞進(jìn)式、一體化”的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
五、通過“雙創(chuàng)”教育與實(shí)踐教學(xué)融通，達(dá)到提高師資隊(duì)伍建設(shè)的目的


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3495809