當(dāng)今大學(xué)生普遍對自身專業(yè)及行業(yè)認(rèn)識不夠,這也導(dǎo)致學(xué)生不重視專業(yè)知識學(xué)習(xí),就業(yè)專業(yè)難以匹配。盡早提升大學(xué)生專業(yè)認(rèn)知,增強(qiáng)大學(xué)生對本專業(yè)的興趣,將有利于學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識。專業(yè)認(rèn)知傳統(tǒng)途徑不夠深入且難以調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,以雙創(chuàng)大賽為載體師生共同運(yùn)營雙創(chuàng)項(xiàng)目將有利于增強(qiáng)學(xué)生對本專業(yè)及行業(yè)的了解、提升學(xué)生的興趣、鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力、增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的歸屬感和價(jià)值感。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(51)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、學(xué)生認(rèn)識專業(yè)的傳統(tǒng)途徑
    1. 專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
    2. 課程實(shí)習(xí)。
    3. 網(wǎng)絡(luò)搜索。
    4. 向老師、高年級學(xué)生請教。
三、雙創(chuàng)大賽提升學(xué)生專業(yè)認(rèn)知
    1. 感受到專業(yè)價(jià)值。
    2. 了解行業(yè)趨勢與需求。
    3. 掌握實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
    4. 搭建交流平臺。
四、結(jié)論



本文編號：3119514