本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)探索

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【摘要】：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn),分析網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的選取;針對(duì)所選取的教學(xué)內(nèi)容搭建相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境,為網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)提供課程理論與實(shí)踐動(dòng)手相聯(lián)系的實(shí)踐教學(xué)方法,從而為網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)的相應(yīng)課程建設(shè)提供新的參考。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)空間安全 信息安全人才培養(yǎng) 實(shí)踐教學(xué)
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“輕量級(jí)Hash函數(shù)的密碼學(xué)分析與設(shè)計(jì)”(61572028);“隱私信息共享的秘密集合交集協(xié)議研究”(61300204) 廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用性課程教學(xué)法的實(shí)踐研究”(粵教高函[2015]173號(hào)) 廣東省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目“輕量級(jí)哈希函數(shù)研究”(2015A030313630);“信息共享應(yīng)用環(huán)境下的隱私保護(hù)密碼技術(shù)研究”(2014A030313439) 上海市信息安全綜合管理技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642;TP309-4
【正文快照】： 1背景隨著人類個(gè)體和社會(huì)活動(dòng)的線上與線下部分通過物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的融合互通,人們已經(jīng)越來越難以區(qū)分線下實(shí)體行為與線上網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的邊界。確切地說,網(wǎng)絡(luò)空間(cyber space)是由人類利用計(jì)算機(jī)和通信設(shè)備所構(gòu)建的一切通信網(wǎng)絡(luò)中的信息形成的空間,在實(shí)際中往往包括互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)

【相似文獻(xiàn)】

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