本文關(guān)鍵詞：老年人信息化教育的特點及可行性研究

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【摘要】：隨著人口老齡化趨勢的日益加劇和終身教育理念的倡導(dǎo)和踐行,老年教育越來越受到重視。在信息化技術(shù)快速發(fā)展的今天,老年人信息化教育變得尤為重要。為此,本文闡述了老年人信息化教育的現(xiàn)狀,從老年教育具有的非強迫性特點、現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、主動學(xué)習(xí)存在的障礙、老年人自身生理及心理特點等方面分析了阻礙老年人接受信息化教育的主要原因,并據(jù)此提出了可行性建議,即在對老年人進行信息技術(shù)教育時,既要充分考慮老年人的學(xué)習(xí)特點,又要考慮對老年人施教的方法、內(nèi)容、服務(wù)等多方面因素。
【作者單位】： 無錫開放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 老年人 信息化教育 老年教育 可行性
【基金】：江蘇開放大學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“開放大學(xué)老年教育教學(xué)策略研究與實踐——以信息技術(shù)類課程為例”(課題號:15SEW-Y-025)
【分類號】：G434;G777
【正文快照】： 一、前言從18世紀至今,人類社會共經(jīng)歷了四次工業(yè)革命,它使得人類社會分別實現(xiàn)了機械化、電氣化、自動化和智能化四個階段。我們正在經(jīng)歷的第四次工業(yè)革命,其核心便是信息化與智能化。人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、無人駕駛、3D打印、5G通信和量子計算,便是這次工業(yè)革命的標志性技術(shù)。當

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本文編號：986802