本文關(guān)鍵詞：基于雙循環(huán)CDIOE理念構(gòu)建Java系列課程群教學(xué)體系建設(shè)研究

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【摘要】：采用CDIOE工程教育模式,利用4個(gè)維度、3個(gè)方向整體設(shè)計(jì)構(gòu)建Java系列課程群體系,實(shí)現(xiàn)課程群教學(xué)和實(shí)踐內(nèi)容一體化;對(duì)4個(gè)維度中的項(xiàng)目綜合、創(chuàng)新項(xiàng)目又引入基于CDIOE來構(gòu)建項(xiàng)目教學(xué)和實(shí)訓(xùn)體系,充分發(fā)揮CDIOE雙循環(huán)工程教育模式優(yōu)勢,進(jìn)行人才培養(yǎng);通過課程群的建設(shè),帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展;從教學(xué)內(nèi)容銜接、實(shí)訓(xùn)整體設(shè)計(jì)減少內(nèi)容的重復(fù)性,提高整個(gè)教學(xué)質(zhì)量和效率;教學(xué)實(shí)踐表明效果良好。
【作者單位】： 安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系;
【關(guān)鍵詞】： CDIOE 課程群 教學(xué)體系 項(xiàng)目構(gòu)建
【基金】：安徽省教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(2014jyxm588) 安徽省省級(jí)自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(KJ2016A107) 省級(jí)精品資源共享課程(2015gxk123) 院教學(xué)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(2015YJTD01)
【分類號(hào)】：G642;TP312.2-4
【正文快照】： Java人才社會(huì)需求量大,根據(jù)IDC(InternationalData Corporation)的2015年最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),軟件開發(fā)類人才需求中,Java工程師的需求量占全部的60%~70%,且薪水較高[1]。TIOBE國際公司根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上有經(jīng)驗(yàn)的程序員、課程和第三方廠商的數(shù)量,并使用搜索引擎統(tǒng)計(jì)出編程語言走勢排行榜,

【相似文獻(xiàn)】

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