微視頻反饋對(duì)網(wǎng)球教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究——以寧波大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-04-12 19:04
近年來,將新媒體技術(shù)應(yīng)用到體育教學(xué)中是一大改革。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)因其獨(dú)特的魅力越來越受到高校大學(xué)生們的喜愛,然而由于技術(shù)的相對(duì)復(fù)雜性,掌握起來比較困難。因此,將新媒體技術(shù)與網(wǎng)球教學(xué)結(jié)合不失為一種提升學(xué)生技能的新途徑。微視頻反饋教學(xué)就是在傳統(tǒng)教法的基礎(chǔ)上,引入了微視頻反饋。本文中的實(shí)施媒介是手機(jī),相較于以往的新媒體技術(shù),手機(jī)的使用更便捷、操作更簡(jiǎn)單,而微視頻播放時(shí)間更短、觀看更方便,因此在高校網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)課中引入微視頻反饋教學(xué)手段是值得探討與研究的。本研究以寧波大學(xué)2017級(jí)公體課網(wǎng)球選修課的兩個(gè)班的學(xué)生為作實(shí)驗(yàn)對(duì)象,分別以傳統(tǒng)教法和引入微視頻反饋手段進(jìn)行教學(xué)。通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等進(jìn)行研究,得出了以下幾個(gè)結(jié)論:1、微視頻反饋能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的學(xué)習(xí)興趣、對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)的自信心、對(duì)網(wǎng)球技能的認(rèn)知,并且效果都要好于傳統(tǒng)教法。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)于網(wǎng)球技術(shù)水平和技評(píng)分的成績(jī),實(shí)驗(yàn)組均明顯高于對(duì)照組。說明引入微視頻反饋教學(xué)要比與傳統(tǒng)教法更有助于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。3、微視頻反饋手段加強(qiáng)了師生交流,增強(qiáng)了學(xué)生的自我反饋,促進(jìn)了學(xué)生互相反饋,有助于活躍課堂氛圍、提升學(xué)習(xí)效果。4...
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
論文摘要
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 微視頻
2.1.2 反饋
2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀
2.2.1 關(guān)于反饋在體育教學(xué)中的研究
2.2.2 關(guān)于微視頻反饋在體育教學(xué)中的研究
2.2.3 關(guān)于高校網(wǎng)球教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究
2.3 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
2.3.1 關(guān)于微視頻的研究
2.3.2 關(guān)于視頻反饋在其它領(lǐng)域的研究
2.3.3 關(guān)于錄像手段對(duì)網(wǎng)球技術(shù)的研究
3 研究對(duì)象與研究方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 問卷調(diào)查法
3.2.3 訪談法
3.2.4 實(shí)驗(yàn)法
3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
4.1 實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組學(xué)生和實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的基本情況與分析
4.1.1 身體方面的基本情況與分析
4.1.2 網(wǎng)球?qū)W習(xí)經(jīng)歷的基本情況與分析
4.1.3 網(wǎng)球技術(shù)水平的基本情況與分析
4.1.4 公體課學(xué)生對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣、自信心、網(wǎng)球技能認(rèn)識(shí)的調(diào)查問卷
4.2 實(shí)驗(yàn)后對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.1 身體素質(zhì)的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.2 網(wǎng)球?qū)W習(xí)情況的調(diào)查結(jié)果與分析
4.2.3 網(wǎng)球技術(shù)水平的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.4 網(wǎng)球技評(píng)成績(jī)的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.5 公體課學(xué)生對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣、自信心、網(wǎng)球技能認(rèn)識(shí)問卷的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.6 教學(xué)效果問卷的測(cè)試結(jié)果與分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄 A 問卷效度檢驗(yàn)專家咨詢問卷
附錄 B 訪談提綱
附錄 C 調(diào)查問卷
附錄 D 調(diào)查問卷
附錄 E 調(diào)查問卷
致謝
Abstract of Thesis
本文編號(hào):3951835
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
論文摘要
1 前言
1.1 研究背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 微視頻
2.1.2 反饋
2.2 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀
2.2.1 關(guān)于反饋在體育教學(xué)中的研究
2.2.2 關(guān)于微視頻反饋在體育教學(xué)中的研究
2.2.3 關(guān)于高校網(wǎng)球教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究
2.3 國(guó)外相關(guān)研究現(xiàn)狀
2.3.1 關(guān)于微視頻的研究
2.3.2 關(guān)于視頻反饋在其它領(lǐng)域的研究
2.3.3 關(guān)于錄像手段對(duì)網(wǎng)球技術(shù)的研究
3 研究對(duì)象與研究方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 問卷調(diào)查法
3.2.3 訪談法
3.2.4 實(shí)驗(yàn)法
3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
4.1 實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組學(xué)生和實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的基本情況與分析
4.1.1 身體方面的基本情況與分析
4.1.2 網(wǎng)球?qū)W習(xí)經(jīng)歷的基本情況與分析
4.1.3 網(wǎng)球技術(shù)水平的基本情況與分析
4.1.4 公體課學(xué)生對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣、自信心、網(wǎng)球技能認(rèn)識(shí)的調(diào)查問卷
4.2 實(shí)驗(yàn)后對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.1 身體素質(zhì)的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.2 網(wǎng)球?qū)W習(xí)情況的調(diào)查結(jié)果與分析
4.2.3 網(wǎng)球技術(shù)水平的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.4 網(wǎng)球技評(píng)成績(jī)的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.5 公體課學(xué)生對(duì)網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣、自信心、網(wǎng)球技能認(rèn)識(shí)問卷的測(cè)試結(jié)果與分析
4.2.6 教學(xué)效果問卷的測(cè)試結(jié)果與分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄 A 問卷效度檢驗(yàn)專家咨詢問卷
附錄 B 訪談提綱
附錄 C 調(diào)查問卷
附錄 D 調(diào)查問卷
附錄 E 調(diào)查問卷
致謝
Abstract of Thesis
本文編號(hào):3951835
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