發(fā)布時間：2024-01-27 01:58

　　目前共享經(jīng)濟已經(jīng)借共享單車為人所熟悉,正是由于共享能夠為生活提供更便捷的服務(wù),同時為人們減輕一些經(jīng)濟負擔,并且符合環(huán)保的理念。人們在共享模式下感受到的自由度更高。從而共享產(chǎn)品為使用者帶來了極為良好的用戶體驗,在此情況下,越來越多使用者傾向使用共享產(chǎn)品,進而使“共享”變得更為生活化。加之移動支付便利導(dǎo)致共享趨勢科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,移動支付的便利,使得共享受時間與空間的限制較小,共享趨向生活化是一種必然趨勢。在這樣的背景下,共享圖書應(yīng)運而生,目前國內(nèi)的共享圖書結(jié)合小程序有一定發(fā)展,并且出現(xiàn)了一些較為完善也具備一定規(guī)模的共享圖書小程序。但從整體發(fā)展情況上看來,國內(nèi)共享圖書平臺的知名度低,運營差,用戶量比較小,市場未打開。這些問的題產(chǎn)生的部分原因是共享圖書小程序的設(shè)計尚未完善。引入情感化設(shè)計的方法一定程度上可以改善共享圖書平臺的設(shè)計,提升共享圖書平臺的用戶體驗,促使平臺更好地發(fā)展。本文結(jié)合圖書的特性和共享的定義分析了共享圖書模式的可行性,指出了共享圖書不應(yīng)該是以引導(dǎo)用戶碎片化閱讀為目標,而更應(yīng)該側(cè)重于為人們提供更便捷的接觸圖書的機會,指出現(xiàn)有平臺存在不夠人性化和缺少趣味性的不足,通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研以及分...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景
        1.1.1 圖書適合通過共享的模式來流通
        1.1.2 共享圖書的發(fā)展關(guān)鍵在于平臺的建設(shè)
        1.1.3 引入情感化設(shè)計方法有助于優(yōu)化平臺設(shè)計
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究目的和意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
    1.4 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點
第二章 理論概述
    2.1 共享圖書的定義
        2.1.1 共享圖書的核心理念
        2.1.2 關(guān)于共享圖書和二手書交易的問題
    2.2 本文研究的方向
        2.2.1 用戶獲取圖書的方式
        2.2.2 圖書來源
        2.2.3 收費方式
    2.3 選擇微信小程序的理由
        2.3.1 未來發(fā)展趨勢
        2.3.2 輕便性
        2.3.3 社交性
        2.3.4 支付安全易得到保障
    2.4 文章主要理論依據(jù)
        2.4.1 共享經(jīng)濟的理論
        2.4.2 馬斯洛需求層次理論
        2.4.3 情感化設(shè)計理論
第三章 現(xiàn)有共享圖書小程序分析
    3.1 現(xiàn)有共享圖書小程序概述
        3.1.1 共享圖書平臺的發(fā)展歷程
        3.1.2 共享圖書小程序發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.3 共享圖書的發(fā)展情況帶來的反思
    3.2 典型共享圖書小程序評估
        3.2.1 小木屋圖書
        3.2.2 漫游鯨
        3.2.3 借書人
        3.2.4 典型平臺的對比
    3.3 現(xiàn)有共享圖書小程序的優(yōu)點與不足
        3.3.1 現(xiàn)有享圖書小程序較為完善的部分
        3.3.2 現(xiàn)有享圖書小程序尚存的不足之處
第四章 設(shè)計切入點
    4.1 用戶分析
        4.1.1 用戶構(gòu)成
        4.1.2 閱讀相關(guān)調(diào)查報告顯示出的用戶需求
        4.1.3 具體的閱讀習(xí)慣數(shù)據(jù)蘊藏的用戶需求
    4.2 用戶訪談
        4.2.1 訪談用戶篩選
        4.2.2 訪談內(nèi)容設(shè)計
        4.2.3 訪談結(jié)果分析
    4.3 馬斯洛需求層次理論對共享圖書小程序設(shè)計的啟示
    4.4 深入挖掘共享圖書小程序的用戶需求
        4.4.1 以用戶的借還需求為主要切入點
        4.4.2 以社交需求為切入點打造閱讀社區(qū)
        4.4.3 以自我認同需求切入設(shè)置激勵任務(wù)
        4.4.4 總結(jié)
第五章 共享圖書小程序核心功能的設(shè)計原則
    5.1 用戶選取
    5.2 借還功能的設(shè)計原則
        5.2.1 人性化——增強產(chǎn)品的易用性
        5.2.2 游戲化——提升產(chǎn)品的趣味性
        5.2.3 激勵性——促進用戶持續(xù)使用
    5.3 社交功能的設(shè)計原則
        5.3.1 有深度——提升用戶的自我認同感
        5.3.2 輕社交性——提高用戶參與度
        5.3.3 有質(zhì)感——增強用戶歸屬感
    5.4 捐書功能的設(shè)計原則
        5.4.1 設(shè)置捐書功能的意義
        5.4.2 有儀式感的趣味性——有深度的趣味性。
第六章 共享圖書小程序在三個層次的設(shè)計策略
    6.1 情感化設(shè)計對于共享圖書小程序設(shè)計的指導(dǎo)意義
    6.2 本能層次的設(shè)計策略
        6.2.1 重要功能按鈕的設(shè)置要醒目
        6.2.2 設(shè)立平臺的象征形象并統(tǒng)一視覺元素。
        6.2.3 針對關(guān)鍵操作合理設(shè)置動效并配合音效
    6.3 行為層次的設(shè)計策略
        6.3.1 采取用戶熟悉的流程減少學(xué)習(xí)成本
        6.3.2 對于操作流程進行游戲化設(shè)計
    6.4 反思層面的設(shè)計策略
        6.4.1 激勵性文案肯定用戶的行為
        6.4.2 建立用戶成長體系
        6.4.3 通過展示性的設(shè)置增加用戶粘度
第七章 總結(jié)和展望
    7.1 總結(jié)
        7.1.1 文章結(jié)論
        7.1.2 文章不足
    7.2 展望
致謝
參考文獻
附錄 :作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3886094