移動(dòng)圖書(shū)館包含兩種概念,一種是基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字移動(dòng)圖書(shū)館另一種是真實(shí)能夠移動(dòng)的圖書(shū)館,本文研究的高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟主要是數(shù)字移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟。這種圖書(shū)館聯(lián)盟主要是以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)作為技術(shù)支持,因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化,進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)形態(tài)和組織形式的轉(zhuǎn)變。它的引入必然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館的方方面面帶來(lái)巨大沖擊,包括圖書(shū)館模式和信息儲(chǔ)存方式。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)作為新的一種IT現(xiàn)象,在與傳統(tǒng)圖書(shū)館結(jié)合時(shí),它所面臨的挑戰(zhàn)能否被高校所接受,尤其是被構(gòu)建者所接受,是高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟項(xiàng)目實(shí)施成功的關(guān)鍵所在。只有構(gòu)建者從心理上接受移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟,才能發(fā)揮移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)與作用。本文在研究中參考創(chuàng)新擴(kuò)散理論,計(jì)劃了高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟構(gòu)建影響因素的六個(gè)變量并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的測(cè)量問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)量有138個(gè),采用SPSS17.0和AMOS17.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行闡明及驗(yàn)證。研究成果支持創(chuàng)新擴(kuò)散理論,為高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟領(lǐng)域的構(gòu)建者行為分析提供一些經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一系列研究,得出了影響構(gòu)建者構(gòu)建高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟的相關(guān)因素,并對(duì)高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟的構(gòu)建和發(fā)展提出了一些建議。希望高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟的相關(guān)發(fā)展可以在未... 

【文章來(lái)源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟構(gòu)建年度發(fā)表文獻(xiàn)趨勢(shì)

高校移動(dòng)圖書(shū)館聯(lián)盟構(gòu)建文獻(xiàn)研究方向比例

圖 2-1 創(chuàng)新產(chǎn)品采用者分類(lèi)[29]究成果可以看出，研究學(xué)者們將創(chuàng)新擴(kuò)散理論應(yīng)用在消種創(chuàng)新事物的傳播上。隨著社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)新擴(kuò)散理論的，應(yīng)用的范圍也更加的廣泛。


本文編號(hào)：3255225