伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)同時(shí)也在突飛猛進(jìn),人們?nèi)粘Ｉ钤絹?lái)越離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。各種上門(mén)服務(wù)、智能設(shè)備開(kāi)始受到青睞,人與人之間的溝通與交流跨越地域的限制,快節(jié)奏的生活及工作壓力不斷促進(jìn)人們獲取知識(shí)的欲望�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國(guó)人生活和工作形影不離的工具。挖掘網(wǎng)絡(luò)中的社區(qū)關(guān)系,被稱(chēng)作社區(qū)發(fā)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行社區(qū)發(fā)現(xiàn)可以為在社區(qū)中的用戶(hù)提供量身定做的個(gè)性化服務(wù)、更精準(zhǔn)推送基礎(chǔ)數(shù)據(jù),例如運(yùn)用社區(qū)發(fā)現(xiàn)可以更好的挖掘用戶(hù)的興趣,推薦用戶(hù)還未曾加進(jìn)好友圈的用戶(hù)或者對(duì)用戶(hù)進(jìn)行用戶(hù)畫(huà)像等等,這其中擁有巨大商業(yè)、服務(wù)價(jià)值潛力。本文研究和實(shí)現(xiàn)的是以社區(qū)發(fā)現(xiàn)算法為依托,利用教育平臺(tái)授權(quán)用戶(hù)數(shù)據(jù),對(duì)教育平臺(tái)用戶(hù)進(jìn)行社區(qū)劃分,形成社區(qū)的可視化系統(tǒng)。通過(guò)可視化系統(tǒng)展示的圖形結(jié)構(gòu)分析教育平臺(tái)用戶(hù)的教育情況。本文研究主要包括:1)研究教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)架構(gòu),設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)讀取教育平臺(tái)用戶(hù)數(shù)據(jù)的接口。教育云平臺(tái)提供的Open API使用Oauth協(xié)議,該協(xié)議為用戶(hù)資源的授權(quán)提供了一個(gè)安全的、開(kāi)放而又簡(jiǎn)易的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),任何第三方都可以使用Oauth認(rèn)證服務(wù)。本系統(tǒng)只需要通過(guò)Open API獲取用戶(hù)的個(gè)人信息、好友信息、消息信息、評(píng)... 

【文章來(lái)源】：河北科技大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

插件架構(gòu)

力導(dǎo)向布局圖示例

圖 3-2 社區(qū)發(fā)現(xiàn)流程設(shè)計(jì)信息表，找出用戶(hù)對(duì)好友關(guān)聯(lián)關(guān)系，找出消息發(fā)送方到接收方的關(guān)聯(lián)，找出評(píng)論方到評(píng)論回復(fù)方的關(guān)聯(lián)形成關(guān)聯(lián)關(guān)系，例如｛‘123123123是目標(biāo)。行及重，運(yùn)用社區(qū)算法計(jì)算得到結(jié)中計(jì)結(jié)果，通過(guò) echarts 在前前 jsp 頁(yè)面?zhèn)�所有評(píng)價(jià)信息形成評(píng)論發(fā)表、回復(fù)關(guān)聯(lián)關(guān)系


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