在中國,教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)歷了30年的發(fā)展,為社會做出巨大的貢獻(xiàn),為提高我國的人才競爭力起到了重要的作用,創(chuàng)造了重大的人才價(jià)值。隨著人工智能技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,人工智能也逐步深入到教育領(lǐng)域?qū)W習(xí)的核心環(huán)節(jié),同時(shí)中國家庭經(jīng)濟(jì)生活水平的不斷提高,也為教育培訓(xùn)市場的發(fā)展注入了更多的需求。人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用項(xiàng)目也日漸熱門,成為投資藍(lán)海。任何一個(gè)項(xiàng)目在考量其投資可行性時(shí),不僅要就該項(xiàng)目所在的領(lǐng)域進(jìn)行現(xiàn)狀分析和前景遠(yuǎn)瞻,還要把其他相關(guān)因素,如該項(xiàng)目所處產(chǎn)業(yè)的市場存量和其競爭環(huán)境等進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上,再運(yùn)用相關(guān)搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行投資測算,為投資決策提供一定合理可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。此外,還要對項(xiàng)目投資進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估,并能提出化解、減少或者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的途徑。本文旨在運(yùn)用項(xiàng)目投資中可行性研究的有關(guān)理論和方法,結(jié)合工作實(shí)踐并以智適應(yīng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的投資分析為例,論證項(xiàng)目是否可行,為投資決策提供充分的依據(jù)。本文共六章,第一章緒論,主要對項(xiàng)目的研究背景、研究意義、研究方法、研究框架做闡述;第二章對行業(yè)及市場進(jìn)行分析,內(nèi)容包括行業(yè)概覽、宏觀環(huán)境分析;第三章是關(guān)于項(xiàng)目的分析,內(nèi)容包括項(xiàng)目概況、市場背景分析、市場定位與競爭戰(zhàn)略、價(jià)值推... 

【文章來源】：廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１?２０１３－２０１７年教育培訓(xùn)行業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量變化（單位：萬所）??

013一2017年居民人均可支配收入、人均消費(fèi)支出變化(單位:元)

圖３－１機(jī)構(gòu)智適應(yīng)培訓(xùn)運(yùn)行流程??－１６?－??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國內(nèi)外自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺的現(xiàn)狀分析研究[J]. 郭朝暉,王楠,劉建設(shè).  電化教育研究. 2016(04)
[2]基于PEST分析法的中國教育培訓(xùn)市場外部環(huán)境分析[J]. 劉曉玲.  市場研究. 2012(08)
[3]淺談教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)市場選擇及市場定位[J]. 單大明.  繼續(xù)教育. 2011(11)
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碩士論文
[1]新創(chuàng)維教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連鎖化經(jīng)營商業(yè)計(jì)劃書[D]. 項(xiàng)莉.華中科技大學(xué) 2014
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本文編號：3131631