發(fā)布時(shí)間：2021-03-13 02:07

　　近年來(lái),隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)的成熟,先后發(fā)展了人機(jī)交互、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別等技術(shù)。機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈正相關(guān),越來(lái)越多的智能機(jī)器人滲透到人們的工作和生活之中。為了讓兒童擁有一個(gè)完整的不缺少父母陪伴的童年,促進(jìn)兒童在和諧的家庭環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),兒童陪伴機(jī)器人逐漸被更多家庭所接受。兒童陪伴機(jī)器人人機(jī)交互界面的可用性離不開(kāi)陪伴端與移動(dòng)端分別和機(jī)器人進(jìn)行人人交互的良好體驗(yàn)。通過(guò)文獻(xiàn)法和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證法為兒童陪伴機(jī)器人人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)實(shí)踐提供了理論依據(jù)和科學(xué)依據(jù)。閱讀大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料概括總結(jié)人機(jī)界面設(shè)計(jì)原則和人機(jī)界面情感交互設(shè)計(jì)方法。在未來(lái),將利用AR技術(shù)與機(jī)器人相結(jié)合,使二維圖形以3D效果呈現(xiàn)出來(lái),即兒童在書中或場(chǎng)景中所見(jiàn)到的事物都會(huì)以3D立體效果呈現(xiàn),便于兒童理解學(xué)習(xí)。運(yùn)用探索因子分析法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出對(duì)親子APP交互界面影響比較大的可用性因素�？捎眯栽u(píng)估方法主要采用專家測(cè)評(píng)和SUS量表法,專家測(cè)評(píng)是主要通過(guò)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師和無(wú)相關(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師,對(duì)交互概念模型進(jìn)行打分并評(píng)論,再根據(jù)評(píng)分和評(píng)價(jià)的結(jié)果找出問(wèn)題;SUS量表法是用來(lái)驗(yàn)證人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)實(shí)踐的整體可行性,以便基礎(chǔ)... 

【文章來(lái)源】：天津工業(yè)大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：83 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１?ＪＩＢＯ機(jī)器人??（圖片來(lái)源：ｈｔｔｐ：／／ｍｏｂｉｌｅ．?１６３．ｃｏｍ／）??

圖２－１兒童年齡劃分??

一親子文互時(shí)長(zhǎng)比例


本文編號(hào)：3079386