基于SNS的職業(yè)院校線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2021-02-03 10:16
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,教育信息化已經(jīng)成為教育改革的發(fā)展方向。教育在互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的推動(dòng)下,逐漸形成利用現(xiàn)代化信息手段的全新教育模式。對(duì)于職業(yè)院校而言,更好地進(jìn)行在線教育研究和開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)校發(fā)展是至關(guān)重要的。本文根據(jù)哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際需求,結(jié)合社交型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和理論,以調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地走訪全面了解學(xué)生的線上學(xué)習(xí)需求和教師發(fā)布線上課程的難度,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出一種用于哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用SNS社交化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成熟概念,設(shè)計(jì)適應(yīng)于職業(yè)院校特別是哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)。系統(tǒng)具有以下功能:用戶(hù)登陸、學(xué)習(xí)資源、全文檢索、SNS交互、頻道欄目、系統(tǒng)管理等。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)主要采用了以下技術(shù):1.全文搜索引擎技術(shù)。利用字符匹配算法來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)文關(guān)鍵詞和個(gè)人標(biāo)簽設(shè)置關(guān)鍵詞的自動(dòng)匹配過(guò)程,并通過(guò)關(guān)聯(lián)全文搜索插入到信息檢索頁(yè),同步好友推薦的關(guān)鍵詞標(biāo)簽數(shù)據(jù)。2.PHP和MVC編程技術(shù)。采用PHP,特別是功能邏輯部分的設(shè)計(jì)過(guò)程。網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)采用了PHP進(jìn)行目主體代碼的編寫(xiě)和MVC的軟件架構(gòu)形式。3.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。深入研究對(duì)象關(guān)系映射策略、設(shè)計(jì)持久層關(guān)鍵...
【文章來(lái)源】:哈爾濱理工大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:74 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
系統(tǒng)總體需求圖
系統(tǒng)部署圖
傳統(tǒng)推薦算法[33]
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于PHP技術(shù)的網(wǎng)站建設(shè)[J]. 主福洋,郭坤. 軟件工程師. 2013(Z1)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生認(rèn)知能力培養(yǎng)策略[J]. 劉兆英,趙榮. 吉林教育. 2011(Z3)
[3]基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)探討[J]. 田英,徐衛(wèi). 福建電腦. 2010(11)
[4]在線學(xué)習(xí)者知識(shí)共享影響因素實(shí)證研究[J]. 白麗霞,劉建設(shè). 北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[5]SNS在教學(xué)中的應(yīng)用潛力分析[J]. 宋慧寧,張凱. 計(jì)算機(jī)時(shí)代. 2010(07)
[6]基于SNS的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究[J]. 楊洪剛,寧玉文,高東懷,沈霞娟. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2010(05)
[7]基于PHP實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)安全性的方法及比較[J]. 劉智瑩,朱程榮. 計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì). 2009(19)
[8]基于WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 郭曉娟,成繼福,王全蕊. 福建電腦. 2009(10)
[9]基于SNS平臺(tái)的協(xié)作學(xué)習(xí)探討[J]. 趙德偉,徐正巧,趙興強(qiáng). 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2009(03)
[10]網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的研究與實(shí)踐[J]. 蘇守寶,汪德如,王寧,郁書(shū)好,程叢柱. 中國(guó)教育信息化. 2009(05)
碩士論文
[1]基于SNS的開(kāi)放協(xié)作式學(xué)習(xí)模式研究[D]. 汪洋.河南師范大學(xué) 2011
[2]社交網(wǎng)站(SNS):人際傳播的延伸[D]. 崔婧.河南大學(xué) 2010
本文編號(hào):3016340
【文章來(lái)源】:哈爾濱理工大學(xué)黑龍江省
【文章頁(yè)數(shù)】:74 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
系統(tǒng)總體需求圖
系統(tǒng)部署圖
傳統(tǒng)推薦算法[33]
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于PHP技術(shù)的網(wǎng)站建設(shè)[J]. 主福洋,郭坤. 軟件工程師. 2013(Z1)
[2]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生認(rèn)知能力培養(yǎng)策略[J]. 劉兆英,趙榮. 吉林教育. 2011(Z3)
[3]基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)探討[J]. 田英,徐衛(wèi). 福建電腦. 2010(11)
[4]在線學(xué)習(xí)者知識(shí)共享影響因素實(shí)證研究[J]. 白麗霞,劉建設(shè). 北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)
[5]SNS在教學(xué)中的應(yīng)用潛力分析[J]. 宋慧寧,張凱. 計(jì)算機(jī)時(shí)代. 2010(07)
[6]基于SNS的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究[J]. 楊洪剛,寧玉文,高東懷,沈霞娟. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2010(05)
[7]基于PHP實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)安全性的方法及比較[J]. 劉智瑩,朱程榮. 計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì). 2009(19)
[8]基于WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 郭曉娟,成繼福,王全蕊. 福建電腦. 2009(10)
[9]基于SNS平臺(tái)的協(xié)作學(xué)習(xí)探討[J]. 趙德偉,徐正巧,趙興強(qiáng). 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2009(03)
[10]網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的研究與實(shí)踐[J]. 蘇守寶,汪德如,王寧,郁書(shū)好,程叢柱. 中國(guó)教育信息化. 2009(05)
碩士論文
[1]基于SNS的開(kāi)放協(xié)作式學(xué)習(xí)模式研究[D]. 汪洋.河南師范大學(xué) 2011
[2]社交網(wǎng)站(SNS):人際傳播的延伸[D]. 崔婧.河南大學(xué) 2010
本文編號(hào):3016340
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/ruanjiangongchenglunwen/3016340.html
最近更新
教材專(zhuān)著