教學(xué)檔案是高校文化發(fā)展的歷史記憶,是高校教師的智慧結(jié)晶,教學(xué)檔案管理在學(xué)校教學(xué)管理工作中扮演著尤為重要的角色。某高校自升本以來,學(xué)生數(shù)量翻了3倍,辦學(xué)規(guī)模迅速擴大,教學(xué)多元化發(fā)展,致使教學(xué)檔案日趨復(fù)雜,現(xiàn)有教學(xué)檔案通過“一籮筐”式存檔方式存儲在單機版學(xué)校檔案管理系統(tǒng),極大壓縮教學(xué)檔案在高校應(yīng)發(fā)揮的作用�；诙鄶�(shù)高校在教學(xué)檔案管理中的共性問題,設(shè)計了基于ASP.NET MVC框架教學(xué)檔案管理系統(tǒng),解決了教學(xué)檔案利用率差、安全性低、分類不規(guī)范、系統(tǒng)處理能力弱、可擴展性差等現(xiàn)狀。通過查閱大量文獻材料,了解高校教學(xué)檔案管理信息化的國內(nèi)外現(xiàn)狀。以某應(yīng)用型轉(zhuǎn)型高校為實例,實地調(diào)研了該校在教學(xué)檔案管理方面存在的缺陷,詳細分析了系統(tǒng)的主要功能需求和流程,結(jié)合ASP.NET MVC開發(fā)框架和B/S架構(gòu)對系統(tǒng)進行了詳細設(shè)計。采用MVC設(shè)計模式分離了程序的表現(xiàn)、控制和數(shù)據(jù),盡量讓程序的各模塊獨立,提升系統(tǒng)可擴展性與易維護性;利用SQL SERVER數(shù)據(jù)庫大對象把教學(xué)檔案文件以二進制流形式寫進數(shù)據(jù)庫進行保存,更安全;運用MD5加密算法將用戶名和密碼保存在數(shù)據(jù)庫中;采用B/S結(jié)構(gòu),用戶只需通過瀏覽器即可隨時隨地... 

【文章來源】：湖南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：91 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題研究的背景
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 教學(xué)檔案管理存在的問題
    1.4 課題研究的目的與意義
        1.4.1 課題研究的目的
        1.4.2 課題研究的意義
    1.5 課題研究的內(nèi)容
    1.6 論文的組織結(jié)構(gòu)
第2章 教學(xué)檔案管理系統(tǒng)技術(shù)概述
    2.1 系統(tǒng)模式設(shè)計簡介
    2.2 系統(tǒng)開發(fā)平臺概述
        2.2.1.NET框架
        2.2.2 ASP.NET技術(shù)
        2.2.3 C#程序設(shè)計語言
    2.3 SQL Server系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫
    2.4 小結(jié)
第3章 教學(xué)檔案管理系統(tǒng)需求分析
    3.1 系統(tǒng)概述
    3.2 系統(tǒng)目標
    3.3 系統(tǒng)功能需求及主要流程分析
        3.3.1 系統(tǒng)功能需求
        3.3.2 系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)流程
    3.4 系統(tǒng)非功能性需求
    3.5 小結(jié)
第4章 教學(xué)檔案管理系統(tǒng)總體設(shè)計
    4.1 系統(tǒng)總體設(shè)計目標
    4.2 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)與構(gòu)架設(shè)計
        4.2.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)
        4.2.2 系統(tǒng)構(gòu)架設(shè)計
        4.2.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫構(gòu)架設(shè)計
    4.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)
    4.4 系統(tǒng)運行環(huán)境
    4.5 系統(tǒng)部署
    4.6 小結(jié)
第5章 教學(xué)檔案管理系統(tǒng)的詳細設(shè)計與實現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)的總體框架設(shè)計與實現(xiàn)
    5.2 系統(tǒng)用戶登錄界面的設(shè)計與實現(xiàn)
        5.2.1 用戶登錄界面布局設(shè)計
        5.2.2 用戶登錄界面實現(xiàn)
    5.3 系統(tǒng)設(shè)置模塊設(shè)計與實現(xiàn)
        5.3.1 系統(tǒng)設(shè)置模塊功能設(shè)計
        5.3.2 系統(tǒng)設(shè)置模塊實現(xiàn)
    5.4 個人中心模塊設(shè)計與實現(xiàn)
        5.4.1 個人中心模塊功能設(shè)計
        5.4.2 個人中心模塊實現(xiàn)
    5.5 教學(xué)檔案管理模塊設(shè)計與實現(xiàn)
        5.5.1 教學(xué)檔案管理模塊功能設(shè)計
        5.5.2 教學(xué)檔案管理模塊實現(xiàn)
    5.6 小結(jié)
第6章 教學(xué)檔案管理系統(tǒng)測試
    6.1 系統(tǒng)測試目標
    6.2 系統(tǒng)測試方法
    6.3 系統(tǒng)功能模塊測試
    6.4 小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]Asp連接SQL Server 2012的方法[J]. 張莉,許志強.  天津科技. 2017(03)
[3]高校檔案管理信息化建設(shè)路徑探究[J]. 郭藝.  城建檔案. 2017(02)
[4]基于.NET MVC框架的Web設(shè)計[J]. 劉育旺.  電子技術(shù)與軟件工程. 2017(01)
[5]基于UML的建模分析與應(yīng)用[J]. 于紅志.  電腦知識與技術(shù). 2016(27)
[6]數(shù)字信息化時代下高校檔案收集工作困境及策略的思考[J]. 謝茜.  科技風(fēng). 2016(07)
[7]基于ASP.NET的學(xué)生教務(wù)信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J]. 蔣永偉.  山東工業(yè)技術(shù). 2016(07)
[8]新形勢下高校檔案收集工作存在的問題與對策[J]. 林晨.  梧州學(xué)院學(xué)報. 2015(06)
[9]淺談我國檔案信息化建設(shè)的問題與對策[J]. 陳智兵.  蘭臺世界. 2015(S3)
[10]C/S到B/S模式轉(zhuǎn)換的技術(shù)研究[J]. 查修齊,吳榮泉,高元鈞.  計算機工程. 2014(01)

博士論文
[1]我國優(yōu)秀男子跳遠運動員起跳環(huán)節(jié)肌肉用力特征及其訓(xùn)練監(jiān)測系統(tǒng)開發(fā)的研究[D]. 劉述芝.上海體育學(xué)院 2011

碩士論文
[1]高校學(xué)院級教學(xué)檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 左珺.河北科技大學(xué) 2015
[2]搜狐新媒體應(yīng)用數(shù)據(jù)訪問層框架的設(shè)計和實現(xiàn)[D]. 賴薇.北京交通大學(xué) 2015
[3]基于工廠設(shè)計模式的辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 樊勇.吉林大學(xué) 2014
[4]電子閱讀器定制化訂單自動處理系統(tǒng)的開發(fā)[D]. 周勁羽.大連理工大學(xué) 2012
[5]區(qū)域性檔案信息資源共享平臺建設(shè)研究[D]. 劉雯雯.云南大學(xué) 2012
[6]校園網(wǎng)SNS的應(yīng)用與研究[D]. 孫麗昕.鄭州大學(xué) 2010
[7]基于J2EE平臺和MVC模式的Web研究與應(yīng)用[D]. 張軍芳.武漢理工大學(xué) 2008
[8]Web應(yīng)用系統(tǒng)功能測試研究與應(yīng)用[D]. 肖路.重慶大學(xué) 2007



本文編號：2945407