【摘要】：當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及促成了信息時(shí)代的到來(lái)。人們?cè)谙硎苄畔r(shí)代所帶來(lái)便利的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全作為一個(gè)不可忽視的問(wèn)題已經(jīng)凸顯并亟待解決。高校作為高級(jí)學(xué)府承載著教育、科研的雙重責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在高校已開(kāi)始走向成熟,數(shù)字化校園建設(shè)成為高校信息化建設(shè)的目標(biāo)。數(shù)字化校園的建設(shè)首要完成的任務(wù)就是統(tǒng)一身份驗(yàn)證,將整個(gè)數(shù)字化校園作為整體來(lái)實(shí)施管理。論文以軟件工程理論為指導(dǎo),以四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)開(kāi)發(fā)為依托,展示了統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。主要內(nèi)容如下:(1)對(duì)系統(tǒng)的項(xiàng)目來(lái)源與產(chǎn)生的時(shí)代背景進(jìn)行了具體描述,并針對(duì)相關(guān)的研究進(jìn)行了概述。針對(duì)統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)特點(diǎn),提出具體的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)以及研究的現(xiàn)實(shí)意義。(2)確定系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)與平臺(tái),開(kāi)發(fā)技術(shù)為J2EE,使用SSH架構(gòu),MVC開(kāi)發(fā)模式,開(kāi)發(fā)平臺(tái)為My Eclipse2013與SQL Server2008數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)(3)對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可行性進(jìn)行了分析。在確定項(xiàng)目可行的前提下,獲取了系統(tǒng)的具體需求,并使用統(tǒng)一建模語(yǔ)言為系統(tǒng)用戶(hù)建立了功能模型,找出了系統(tǒng)的非功能性需求。(4)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),將系統(tǒng)設(shè)計(jì)分為概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與安全性設(shè)計(jì),并在設(shè)計(jì)中使用統(tǒng)一建模語(yǔ)言。(5)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與測(cè)試,確保系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與穩(wěn)定運(yùn)行。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試運(yùn)行,證實(shí)了系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠,操作簡(jiǎn)便,達(dá)到了預(yù)期效果,能夠很好對(duì)數(shù)字化校園的運(yùn)行進(jìn)行管理。
【圖文】：

圖 3-1 認(rèn)證流程圖Figure3-1 Certification flow diagram能需求分析戶(hù)角色確認(rèn)角色分析主要確認(rèn)系統(tǒng)的使用用戶(hù)，由于四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)園建設(shè)統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，因此，系統(tǒng)的用戶(hù)也就是數(shù)字化校統(tǒng)用戶(hù)應(yīng)為學(xué)生、教師、行政人員以及普通工作人員。如圖 3-通用戶(hù)與系統(tǒng)管理員用例的用例圖。<<uses>><<uses>><<extends>>

圖 3-4 系統(tǒng)頂層用例圖Figure 3-4 System top-level use case diagram（1）統(tǒng)一用戶(hù)管理統(tǒng)一用戶(hù)管理用例包括用戶(hù)注冊(cè)、密碼找回與用戶(hù)信息維護(hù)三個(gè)子用例戶(hù)憑借自身的身份證明（學(xué)號(hào)、教師號(hào)、工號(hào)等）進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)成功后，再到校園網(wǎng)其他系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)。密碼找回為用戶(hù)提供身份驗(yàn)證找回密碼的方用戶(hù)可以采用手機(jī)驗(yàn)證碼、隨機(jī)數(shù)以及其他用戶(hù)證明等方式找回密碼。用戶(hù)維護(hù)主要維護(hù)該用戶(hù)在數(shù)字化校園網(wǎng)中對(duì)于各類(lèi)應(yīng)用的使用范圍以及用戶(hù)本基本信息。（2）統(tǒng)一認(rèn)證統(tǒng)一認(rèn)證用例包括用戶(hù)認(rèn)證、單點(diǎn)登錄以及賬戶(hù)關(guān)聯(lián)三個(gè)子用例。統(tǒng)一使用為用戶(hù)提供確認(rèn)身份與權(quán)限的服務(wù)。單點(diǎn)登錄為用戶(hù)提供在校園網(wǎng)登錄就可賦予對(duì)校園網(wǎng)中其他應(yīng)用的權(quán)限的。賬戶(hù)關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄的保障，校
【學(xué)位授予單位】：西華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52

【參考文獻(xiàn)】

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2 楊金文;單點(diǎn)登錄系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];遼寧工業(yè)大學(xué);2017年

3 邵天宇;政府辦公系統(tǒng)中統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];上海師范大學(xué);2016年

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5 彭博;面向文化數(shù)字資源的數(shù)字圖書(shū)館統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2016年

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本文編號(hào)：2634062