【摘要】：隨著“創(chuàng)客”運(yùn)動(dòng)在全球火熱蔓延,國(guó)內(nèi)外教育界也隨之掀起了一股“創(chuàng)客教育”的熱潮。這股熱潮對(duì)教育行業(yè)產(chǎn)生了巨大的沖擊,國(guó)內(nèi)外的各級(jí)教育部門從小學(xué)到大學(xué),都紛紛開設(shè)了創(chuàng)客教育課程,目的就是為民族和國(guó)家培育優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。隨著創(chuàng)客教育在國(guó)內(nèi)的逐步普及和發(fā)展,同時(shí)呈現(xiàn)出了許多問題,其中農(nóng)村初中創(chuàng)客教育相對(duì)落后和開展困難是一個(gè)重要的問題。本文針對(duì)河北省農(nóng)村初中的實(shí)際情況展開研究,希望本研究能夠?yàn)楹颖笔∞r(nóng)村初中創(chuàng)客教育的普及和推廣提供一個(gè)新思路、新方法。本文在研究過(guò)程中綜合采用了文獻(xiàn)研究法、個(gè)人訪談法、問卷調(diào)查法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。以基于o2o的創(chuàng)客空間2.0、創(chuàng)客教學(xué)法、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)等作為研究的理論基礎(chǔ)。在對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行充分研究的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究了河北省農(nóng)村初中創(chuàng)客教育的現(xiàn)狀和問題。為了促進(jìn)創(chuàng)客教育在河北省農(nóng)村初中的推廣和普及,本文提出了信息技術(shù)環(huán)境下河北省農(nóng)村初中創(chuàng)客教育學(xué)習(xí)空間的三維模式構(gòu)想——簡(jiǎn)稱“創(chuàng)客教育三維模式”。分析了創(chuàng)客教育三維模式的特點(diǎn),詳細(xì)的描述了該模式中各組成模塊的功能。在實(shí)踐研究方面,本文研究了創(chuàng)客教育三維模式順利實(shí)施所需的充分條件,并在N校八年級(jí)1班開展了基于初中信息技術(shù)課程的創(chuàng)客教育案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐,選取“霧霾視頻宣傳片”做為項(xiàng)目主題,給出了詳細(xì)的課程教學(xué)設(shè)計(jì),進(jìn)行了創(chuàng)客教育教學(xué)實(shí)踐研究,通過(guò)對(duì)案例實(shí)踐效果進(jìn)行分析和總結(jié),得出了創(chuàng)客教育三維模式具有可行性的結(jié)論。
[Abstract]:With the movement of "creating guest" spreading in the world, domestic and foreign educational circles also set off an upsurge of "creating guest education". The upsurge has had a great impact on the education industry. From primary school to university, education departments at all levels at home and abroad have set up creators' education courses in order to cultivate excellent innovative talents for the nation and the country. With the gradual popularization and development of guest education in China, there are many problems at the same time, among which the rural junior high school education is relatively backward and difficult to carry out is an important problem. Based on the actual situation of rural junior high school in Hebei province, this paper hopes that this study can provide a new way of thinking and new method for the popularization and popularization of rural junior high school education in Hebei Province. In the course of the research, the author adopts the methods of literature research, personal interview, questionnaire investigation and experience summary. The theoretical basis of the research is based on the creation space 2.0, the creative teaching method, the item learning, the hybrid learning and so on. On the basis of the full research on the current situation of the development of the guest education at home and abroad, this paper focuses on the current situation and problems of the rural junior high school guest education in Hebei Province. In order to promote the popularization and popularization of guest education in rural junior middle schools in Hebei Province, this paper puts forward a three-dimensional model of learning space of creating guest education in rural junior middle schools in Hebei Province under the information technology environment, which is referred to as "three dimensional mode of creating guest education". This paper analyzes the characteristics of the three-dimensional model of creative-guest education, and describes the functions of each component module in the model in detail. In the aspect of practical research, this paper studies the sufficient conditions for the successful implementation of the three-dimensional model of creative-guest education, and develops the case design and practice of creating-guest education based on junior high school information technology curriculum in Class 1 of Grade 8 of N School. This paper selects "haze Video Promoter" as the project theme, gives out the detailed course teaching design, carries on the creative guest education teaching practice research, through carries on the analysis and the summary to the case practice effect, The conclusion is that the three-dimensional model of creative-guest education is feasible.
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G434;G632.4

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本文編號(hào)：2268964