本文選題：圖書館 + MOOC��； 參考：《圖書情報(bào)工作》2017年02期

【摘要】：[目的 /意義]立足于國(guó)內(nèi)外圖書館參與MOOC課程建設(shè)的實(shí)踐情況,提出行之有效的發(fā)展建議。[方法/過程]運(yùn)用內(nèi)容分析法對(duì)圖書館與MOOC領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行較為全面的調(diào)研,總結(jié)歸納當(dāng)前圖書館推進(jìn)MOOC的主要措施,在此基礎(chǔ)上著重分析國(guó)內(nèi)外圖書館參與MOOC課程建設(shè)的實(shí)踐情況。[結(jié)果 /結(jié)論]從實(shí)踐來看,國(guó)內(nèi)外圖書館主要通過物理空間、咨詢服務(wù)、文獻(xiàn)資源、版權(quán)保護(hù)、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)反饋6個(gè)方面參與MOOC課程建設(shè)。通過對(duì)實(shí)踐情況的分析,從空間、交流、資源、反饋4個(gè)方面提出圖書館服務(wù)于MOOC的改進(jìn)建議。
[Abstract]:The purpose of this paper is based on the practice of library ' s participation in MOOC curriculum construction at home and abroad , and puts forward the effective development suggestion .

【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院成都文獻(xiàn)情報(bào)中心;中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心;東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院;
【基金】：中國(guó)科學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“信息素質(zhì)MOOCs教學(xué)設(shè)計(jì)及課程制作研究與實(shí)踐”研究成果之一
【分類號(hào)】：G434;G259.1

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本文編號(hào)：1872612