發(fā)布時間：2018-03-17 08:50

  本文選題：學生綜合平臺　切入點：就業(yè)管理　出處：《大連理工大學》2016年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：在國家號召、教育部大力支持的情況下,教育作為塑造我國青少年、提升青少年素質(zhì)的重要途徑,在我國得到了越來越多的重視,伴隨著高校擴招等政策因素的導向,高校人數(shù)越來越多,每年不斷遞增的學生數(shù)量使得高校學生管理工作越來越麻煩,管理流程面臨著較大的壓力,高校綜合的學籍管理、教務管理、選課管理、生活管理等多項工作隨著學生人數(shù)的遞增而變得更加繁瑣,對于高校學生管理工作,設計一套高校綜合管理平臺對于自動化、信息化管理高校綜工作具備著積極進步的意義。高校學生綜合管理系統(tǒng)主要可以劃分為四大功能模塊,從功能角度可以劃分為獎懲管理、就業(yè)管理、學生基本信息管理以及教學管理四部分。就業(yè)信息管理主要涵蓋就業(yè)信息管理、就業(yè)審批管理以及違約管理三方面內(nèi)容;獎懲管理主要包括榮譽及處分管理、獎助學金管理以及先進班集體管理;學生的基本信息通過基本信息管理模塊進行維護,完成對學生日常事務的組織與協(xié)調(diào)工作;教學管理模塊可以劃分為學生選課管理、學生成績管理以及教學通知三個模塊。學生工作綜合管理平臺在模型設計階段使用統(tǒng)一建模語言對系統(tǒng)進行建模,使用用例圖描述系統(tǒng)功能關系,使用活動圖描述系統(tǒng)各模塊的依賴協(xié)作關系,使用時序圖描述系統(tǒng)流程順序關系,使用類圖抽象出系統(tǒng)的主要功能模塊,并設計類之間的依賴繼承關系,使用狀態(tài)圖描述系統(tǒng)在某狀態(tài)下的活動以及狀態(tài)間切換的觸發(fā)條件。在學生綜合管理平臺的測試階段,對平臺進行了單元測試以及功能測試,使用白盒以及黑盒測試方法,分別從軟件使用者以及軟件工程師的角度對系統(tǒng)進行了,對于在測試過程中發(fā)現(xiàn)的問題,系統(tǒng)開發(fā)人員尋找產(chǎn)生問題的原因,對軟件程序漏洞進行了認真修復,當前系統(tǒng)運行穩(wěn)定,滿足客戶的需求。
[Abstract]:Under the circumstances of the national call and the strong support of the Ministry of Education, education, as an important way to shape our young people and improve their quality, has received more and more attention in our country, along with the guidance of policy factors such as the expansion of enrollment in colleges and universities. There are more and more students in colleges and universities, and the increasing number of students every year makes the management of college students more and more troublesome, the management process is facing great pressure, the comprehensive management of college student status, the management of teaching affairs, the management of elective courses, Life management and other work become more complicated with the increasing number of students. For the management of college students, the design of a comprehensive management platform for automation, The comprehensive management system of college students can be divided into four functional modules, from the perspective of function, it can be divided into reward and punishment management, employment management. The management of employment information mainly includes three aspects: employment information management, employment examination and approval management and breach of contract management, and rewards and punishment management mainly includes honor and punishment management. The basic information of students is maintained through the basic information management module to complete the organization and coordination of students' daily affairs. The teaching management module can be divided into the management of students' elective courses. The integrated management platform of student work uses unified modeling language to model the system in the stage of model design, and uses use case diagram to describe the functional relationship of the system. Activity diagram is used to describe the dependent cooperation relation of each module of the system, sequential diagram is used to describe the sequence relation of system flow, and class diagram is used to abstract the main functional modules of the system, and the dependency inheritance relationship between classes is designed. The state diagram is used to describe the activity of the system in a certain state and the trigger condition of switching between states. In the testing stage of the student integrated management platform, the platform is tested by unit test and function test, and the white box and black box test method is used. Respectively from the point of view of software users and software engineers, the system developers look for the causes of the problems found in the testing process, and make serious repairs to the software program vulnerabilities. The current system runs stably and meets the needs of customers.
【學位授予單位】：大連理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52

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本文編號：1624021