本文關(guān)鍵詞： 敏捷開發(fā) 極限編程 持續(xù)集成 迭代開發(fā) 在線測(cè)評(píng)　出處：《天津大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：近些年,關(guān)于大學(xué)生測(cè)評(píng)的研究越來越受到高等教育研究者和社會(huì)各界的重視,大學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果直接反映了他們的當(dāng)前狀態(tài)。當(dāng)今社會(huì)是人才型的社會(huì),為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才是高校教育的最終目的,因此了解高校學(xué)生動(dòng)態(tài)、建立有效用、信用度高的人才測(cè)評(píng)手段對(duì)高校教育和管理至關(guān)重要。在線測(cè)評(píng)相比于紙質(zhì)版測(cè)評(píng),有著節(jié)省資源、節(jié)約時(shí)間的好處,且后期數(shù)據(jù)分析處理高效、方便,已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的收集測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的有效渠道。本文在此基礎(chǔ)上,提出了一個(gè)針對(duì)高校學(xué)生的在線測(cè)評(píng)系統(tǒng),為高校更好的了解學(xué)生提供了平臺(tái)。當(dāng)今的軟件開發(fā)面臨著需求頻繁變動(dòng)、用戶對(duì)長(zhǎng)時(shí)間開發(fā)失去耐心等情況,以往的瀑布式的開發(fā)方法已經(jīng)不能被廣大開發(fā)人員所接受,因此需要一種在頻繁變動(dòng)的開發(fā)中仍然能夠保持代碼強(qiáng)壯性和客戶滿意度的開發(fā)方法。在此背景下,敏捷開發(fā)理論應(yīng)運(yùn)而生了,它能夠最大幅度的提升軟件適應(yīng)變動(dòng)需求的能力,提升了軟件開發(fā)質(zhì)量,它的主要思想迭代開發(fā)、持續(xù)集成、測(cè)試驅(qū)動(dòng)、重構(gòu)等為現(xiàn)代軟件開發(fā)注入了新鮮血液。根據(jù)對(duì)實(shí)際需求的分析,本系統(tǒng)在功能上分為用戶管理、測(cè)評(píng)問卷、發(fā)起測(cè)評(píng)、建立模型、數(shù)據(jù)分析幾個(gè)模塊,并確立了各個(gè)模塊之間的邏輯關(guān)系。本系統(tǒng)的技術(shù)路線分為前端技術(shù)框架和后端技術(shù)框架,前端由JQuery、CSS、Boostrap完成樣式方案;后端根據(jù)J2EE平臺(tái)的MVC思想,分為了表示層、持久層、邏輯處理層三部分,表示層由FreeMarker完成數(shù)據(jù)展示,持久層采用MyBtatis作為ORM框架,負(fù)責(zé)與底層數(shù)據(jù)庫通信,邏輯處理層采用Spring框架對(duì)全局框架進(jìn)行配置和管理。此外本系統(tǒng)還采用Maven作為項(xiàng)目管理工具,Hudson來進(jìn)行持續(xù)集成,SVN來管理代碼版本,保證系統(tǒng)可以穩(wěn)健運(yùn)行。
[Abstract]:In recent years , the research on college students ' evaluation is more and more attention by researchers of higher education and all walks of life , and the result of college students ' evaluation directly reflects their current state .

【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：TP311.52

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;實(shí)用人力資源測(cè)評(píng)系統(tǒng)——借您一雙慧眼[J];通信企業(yè)管理;2002年07期

2 程載和,楊文s，

本文編號(hào)：1455584