發(fā)布時間：2017-10-24 20:10

  本文關(guān)鍵詞：景泰藍(lán)制作工藝虛擬展示的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：景泰藍(lán)作為傳統(tǒng)的工藝行業(yè)之一,由于受限于舊有手工匠人師徒式的傳授模式,制約了其現(xiàn)代的創(chuàng)新發(fā)展和時代性的表達(dá)。為了打破景泰藍(lán)傳承發(fā)展的瓶頸,使景泰藍(lán)這種特有的琺瑯工藝能夠在新媒體時代重新煥發(fā)生機(jī)活力,充分滿足廣大藝術(shù)創(chuàng)作者以及廣大藝術(shù)愛好者的創(chuàng)作審美需求,我們團(tuán)隊開發(fā)一款基于移動終端平臺的體驗(yàn)式交互游戲,將景泰藍(lán)復(fù)雜的傳統(tǒng)工藝流程用身臨其境的體驗(yàn)形式移植到虛擬的移動終端APP應(yīng)用上。因景泰藍(lán)傳統(tǒng)工藝的復(fù)雜性,目前國內(nèi)外沒有將該傳統(tǒng)工藝與虛擬交互應(yīng)用產(chǎn)品結(jié)合開發(fā)互動游戲的應(yīng)用和研究案例。本文詳細(xì)闡述了景泰藍(lán)制作工藝APP虛擬展示的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)的整個方法過程。在此過程中,我們靶定了目前傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展困境及其瓶頸所在及其現(xiàn)實(shí)的突圍策略,思考了新媒體環(huán)境下數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合的可能性,展示的實(shí)踐現(xiàn)狀與效用統(tǒng)計,最終加以分析和歸納,并設(shè)想了其結(jié)合前景及其雙贏路徑。同時,本文系統(tǒng)描述了景泰藍(lán)APP應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計具有的強(qiáng)大功能應(yīng)用性,論證出本項(xiàng)目的三個時代創(chuàng)新點(diǎn)。第一,由于與數(shù)字化技術(shù)緊密結(jié)合,有效地突破了傳統(tǒng)展示模式在時空方面的局限;第二,實(shí)現(xiàn)了對景泰藍(lán)藝術(shù)作品制作過程的數(shù)字化分解、說明和演示,創(chuàng)新了景泰藍(lán)藝術(shù)品制作工藝依賴口傳心授的傳統(tǒng)路徑,使整個工藝流程直觀易懂,發(fā)揮多媒體無與匹敵的優(yōu)勢,以逼真的視覺效果和趣味性的交互功能促進(jìn)有效而深入的廣泛傳播;第三,充分利用多媒體可碎片化的虛擬特性,使欣賞者突破時空限制,在虛擬世界無障礙對景泰藍(lán)作品進(jìn)行全方位和多角度的欣賞,拜托了空間與實(shí)物的限制,這種展示系統(tǒng)會給廣大景泰藍(lán)愛好者提供學(xué)習(xí)、了解和交流的極大便利,將為傳統(tǒng)景泰藍(lán)的傳承與創(chuàng)新帶來了新的生命與活力。
【關(guān)鍵詞】：景泰藍(lán) 制作工藝 虛擬展示
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52;TP391.9
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-23
• 1.1 研究背景9-19
• 1.1.1 景泰藍(lán)的制作工藝11-15
• 1.1.2 景泰藍(lán)的藝術(shù)特征15-16
• 1.1.3 景泰藍(lán)傳承瓶頸分析16-18
• 1.1.4 虛擬展示設(shè)計對傳統(tǒng)展示模式的突破18-19
• 1.2 虛擬展示的內(nèi)容研究及其現(xiàn)狀19-20
• 1.2.1 虛擬展示的內(nèi)容研究19
• 1.2.2 國外研究發(fā)展現(xiàn)狀19
• 1.2.3 國內(nèi)研究發(fā)展現(xiàn)狀19-20
• 1.3 研究特色及優(yōu)勢20
• 1.4 研究手法20-21
• 1.5 論文組織結(jié)構(gòu)及內(nèi)容21-23
• 第2章 關(guān)于景泰藍(lán)制作工藝的考查及展示系統(tǒng)的需求23-27
• 2.1 虛擬現(xiàn)實(shí)景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)對于傳承和創(chuàng)新的需求23-26
• 2.1.1 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承方面的需求23-24
• 2.1.2 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)在制作工藝創(chuàng)新方面的需求24
• 2.1.3 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)在教育教學(xué)方面的需求24
• 2.1.4 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)在制作工藝宣傳展示方面的需求24-25
• 2.1.5 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)性、便捷性的需求25-26
• 2.2 本章小結(jié)26-27
• 第3章 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)的設(shè)計27-39
• 3.1 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)概述與設(shè)計表達(dá)27-28
• 3.1.1 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的設(shè)計27-28
• 3.1.2 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)交互結(jié)構(gòu)設(shè)計28
• 3.2 系統(tǒng)器型建模設(shè)計28-30
• 3.2.1 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)的主界面風(fēng)格設(shè)計28-29
• 3.2.2 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)的內(nèi)容頁面風(fēng)格設(shè)計29-30
• 3.3 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)的藝術(shù)形式語言設(shè)計30-37
• 3.3.1 展示系統(tǒng)的色彩元素設(shè)計30
• 3.3.2 展示系統(tǒng)的圖片、文字元素設(shè)計30-31
• 3.3.3 展示系統(tǒng)的互動版式設(shè)計31
• 3.3.4 景泰藍(lán)模型的三維制作31-37
• 3.4 本章小結(jié)37-39
• 第4章 數(shù)字交互技術(shù)在景泰藍(lán)制作工藝展示系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)39-61
• 4.1 系統(tǒng)研究設(shè)計實(shí)現(xiàn)流程39
• 4.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計實(shí)現(xiàn)39-40
• 4.3 系統(tǒng)功能設(shè)計40
• 4.4 Unity3D技術(shù)平臺40-43
• 4.5 交互模塊的技術(shù)實(shí)現(xiàn)43-60
• 4.5.1 工藝模塊的實(shí)現(xiàn)43-44
• 4.5.2 體驗(yàn)?zāi)K的實(shí)現(xiàn)44-49
• 4.5.3 景泰藍(lán)制作APP的技術(shù)難點(diǎn)及解決方案49-60
• 4.6 本章小結(jié)60-61
• 第5章 交互式景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)測試61-67
• 5.1 景泰藍(lán)制作工藝及展示系統(tǒng)的測試環(huán)境效果評價61-64
• 5.2 跨平臺發(fā)布64-65
• 5.3 存在的問題65-66
• 5.4 本章小結(jié)66-67
• 結(jié)論67-69
• 參考文獻(xiàn)69-71
• 致謝71

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本文編號：1090327