本文關(guān)鍵詞：提高《微機原理與接口技術(shù)》課程教學(xué)質(zhì)量的方法與實踐

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【摘要】：《微機原理與接口技術(shù)》課程是通信、電子、自動化等非計算機專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,在整個專業(yè)體系中占有重要的地位。由于《微機原理與接口技術(shù)》課程存在教學(xué)內(nèi)容龐雜、知識內(nèi)容理論性過強、實踐不足等特點,所以學(xué)生對重點和脈絡(luò)難以把握,以死記硬背為主,學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力不強。針對這些問題,以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性為出發(fā)點,以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和開發(fā)能力為目的,理順課程的知識脈絡(luò),以中斷方式作為課程的主線串聯(lián)課程各部分內(nèi)容;精選教學(xué)內(nèi)容,增加開發(fā)性實驗;以實際課題作為課程設(shè)計題目等方式對學(xué)生的創(chuàng)新能力進行培養(yǎng);為了豐富教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)手段,將Proteus仿真工具引入到課堂教學(xué)和實驗中。結(jié)果表明,在教學(xué)中實踐這些方法和手段,教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高。
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)信息電子技術(shù)學(xué)院;佳木斯大學(xué)機械工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微機原理與接口技術(shù) 教學(xué)質(zhì)量 課程建設(shè) 方法與實踐
【基金】：黑龍江省教育廳新世紀教育教學(xué)改革工程項目(JG2014011044)
【分類號】：TP301-4;TP334.7-4;G642
【正文快照】： 0引言《微機原理與接口技術(shù)》是通信、電子、信息工程、自動化等非計算機專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課[1],是培養(yǎng)學(xué)生具有微機軟、硬件設(shè)計與應(yīng)用及工程意識和工程素養(yǎng)的必修課,也是學(xué)生今后從事智能控制和微機開發(fā)的重要入門課程[2],具有很強的理論性和實踐性。課程主要包括微

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本文編號：1004670