本文關(guān)鍵詞：基于Agent的智能教學(xué)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于Agent的智能教學(xué)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)姓名:康順利申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:馬希榮20070301摘要人工智能技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)當(dāng)中,改變了傳統(tǒng)的教育模式和教學(xué)方法,并且對教育理念的發(fā)展也起到了一定的推動作用。智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)為學(xué)習(xí)者提供了豐富的教學(xué)資源和便捷、優(yōu)良、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的應(yīng)用前景�；贏gent的智能教學(xué)系統(tǒng)是面向高等教育學(xué)生的智能教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生可以使用本系統(tǒng)進行個性化學(xué)習(xí),系統(tǒng)可以模擬教師對學(xué)生進行個別指導(dǎo)、測試。智能教學(xué)系統(tǒng)為學(xué)生提供一個靈活的、個性化的、交互式的、智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境。該系統(tǒng)模型經(jīng)過測試和驗證,效果比較理想。本文主要做了如下幾方面的研究工作:(1)分析現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),總結(jié)出了現(xiàn)在使用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)存在的一些主要的問題和不足,根據(jù)智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和所面對學(xué)生的應(yīng)用要求,提出了一種基于Agent的智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)模型;(2)認(rèn)真地研究分析了現(xiàn)代教學(xué)理論和相關(guān)的計算機應(yīng)用技術(shù),如人工智能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Agent技術(shù),設(shè)計了交互式的具有個性化學(xué)習(xí)功能的智能教學(xué)模型和學(xué)習(xí)環(huán)境;(3)給出了基于Agent的智能教學(xué)系統(tǒng)的模塊的劃分,并分析了模... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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