本文關(guān)鍵詞：關(guān)于人工智能教育的思考

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【摘要】：人工智能理論和技術(shù)在一定程度上代表著信息技術(shù)的前沿 ,應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的中學(xué)信息技術(shù)課程體系中增加人工智能課程 ,以便更全面地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。本文結(jié)合作者參加教育部高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制的實(shí)踐 ,討論了人工智能課程在高中信息素養(yǎng)教育中的作用 ,分析了國(guó)內(nèi)外中學(xué)人工智能教育現(xiàn)狀 ,對(duì)人工智能課程的內(nèi)容確定及其相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的探討。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 信息素養(yǎng) 信息技術(shù) 人工智能 高中課程
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 一、信息素養(yǎng)培養(yǎng)與中學(xué)信息技術(shù)教育在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議上 ,教育部決定從 2 0 0 1年起用 5到 1 0年左右的時(shí)間在全國(guó)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育 ,這對(duì)于科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施具有十分深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在信息技術(shù)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中 ,學(xué)生利用信息的態(tài)度、途徑、方法

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本文編號(hào)：801754