以人工智能為代表的第四次科技革命正席卷全球,其創(chuàng)造力和影響力給醫(yī)療領(lǐng)域帶來了顛覆性的變革。醫(yī)學(xué)技術(shù)革命性的飛躍對我國當(dāng)下"新醫(yī)科"人才的培養(yǎng)提出了現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對人工智能背景下"新醫(yī)科"建設(shè)面臨的挑戰(zhàn),應(yīng)加強國家層面對"新醫(yī)科"人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計,探索以創(chuàng)新為導(dǎo)向的新醫(yī)科人才培養(yǎng)模式,重塑新型醫(yī)學(xué)人才的評價體系。 

【文章來源】：中國高�？萍�. 2019,(07)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 醫(yī)療人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的影響
2 人工智能對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育的挑戰(zhàn)
    2.1 醫(yī)學(xué)模式面臨重大變革
    2.2 學(xué)科專業(yè)設(shè)置亟需調(diào)整
    2.3 培養(yǎng)模式面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
    2.4 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和法律面臨新問題
3 人工智能背景下“新醫(yī)科”建設(shè)的應(yīng)對
    3.1 加強國家層面對“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計
    3.2 探索以創(chuàng)新為導(dǎo)向的新醫(yī)科人才培養(yǎng)模式
    3.3 重塑新型醫(yī)學(xué)人才的評價體系
    3.4 探究多主體的復(fù)合型人才共育模式
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3483067