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特殊交通環(huán)境下移動車輛路徑規(guī)劃強化學習算法研究

發(fā)布時間:2022-02-05 07:13
  隨著智能化信息處理技術的不斷進步,自動駕駛已成為近年來專家們的研究熱點,路徑規(guī)劃則是其中的關鍵技術。智能的路徑規(guī)劃可以大大減少移動任務的完成時間,同時節(jié)約人力、物力成本,具有非常大的實用價值。本文從實際項目需求出發(fā),針對所研究的特殊交通環(huán)境,使用PyQt5框架搭建滿足場景特征的仿真平臺。文中主要設計了兩種基于強化學習的路徑規(guī)劃算法。一種是通過設計車輛標準的移動動作,利用深度強化學習中的DDQN算法訓練移動路徑。另一種是在使用三階貝塞爾曲線模擬運動軌跡的基礎上,提出改進的三段式路徑生成算法和路徑評價體系,然后利用深度強化學習中的DDPG算法訓練三段式算法中的可變參數(shù),實現(xiàn)移動路徑的優(yōu)化。本文的主要工作包括以下幾個方面:(1)場景建模。本文利用PyQt5框架在PyCharm中設計并實現(xiàn)場景建模工具,仿照飛行甲板、儲物倉庫等實際場景,搭建仿真環(huán)境,環(huán)境的主要特征是具有邊界輪廓、可?空疚弧⒄系K物和移動對象。(2)設計實現(xiàn)標準動作模式下的路徑生成算法。本文提出,在車輛可行的角度區(qū)間內(nèi)等間隔的選取若干角度,在每個角度下以一定的轉(zhuǎn)彎半徑和轉(zhuǎn)彎角度做圓弧運動,構成離散的動作集合。設置獎勵函數(shù),利用D... 

【文章來源】:北京交通大學北京市211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:64 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

特殊交通環(huán)境下移動車輛路徑規(guī)劃強化學習算法研究


圖2-1場景對象模型??Figure?2-1?Scene?Object?Model??

示意圖,外接矩形,示意圖,場景


進行后續(xù)算法的實現(xiàn)驗證與仿真運行。??本文對所研究的環(huán)境構建了二維場景模型,明確定義了場景及其元素的幾何??特征。圖2-1表示場景中各個對象的模型示意圖。??<?>n瞧響??圖2-1場景對象模型??Figure?2-1?Scene?Object?Model??圖中從左至右依次對應場景中的邊界、矩形可?空疚、矩形障礙物、橢圓??形障礙物、多邊形障礙物。場景對象的位姿可以表示為(x,y,6?)三元組,用來描述??對象在場景中的坐標位置和方向。位姿的描述采用中心點位置法,即以對象的幾??何中心點作為該對象的坐標,中心點的方向是對象相對于X軸逆時針旋轉(zhuǎn)的角??度。對于不規(guī)則邊界、橢圓形障礙物、多邊形障礙物以及運動對象來說,在實際??的路徑規(guī)劃過程中,為了便于碰撞檢測,常采用外部包圍矩形的方式近似表示,??如圖2-2所示。??7??

示意圖,移動車輛,二維平面


相關理論知識簡介??疆??圖2-2外接矩形示意圖??Figure?2-2?The?Outer?Bounding?Rectangle?Diagram??在移動對象運動的過程中,通過判斷運動對象的外接矩形與障礙物的外接矩??形是否存在交點,進行碰撞檢測,以便更好規(guī)劃移動對象的運動軌跡。移動對象??是否出邊界的檢測也可采取類似的思路,此時的判定與檢測碰撞剛好相反,當存??在交點時表示移動對象在邊界范圍內(nèi)。邊界檢測也可通過計算移動對象的坐標在??運動過程中是否始終處在邊界包圍的坐標范圍內(nèi)進行判定。??2.2運動學模型??運動學屬于力學的一個分支,主要從幾何的角度研宄運動對象位置隨時間變??化的情況,不考慮對象自身的物理屬性和所受外力的情況。運動學以質(zhì)點和剛體??作為主要的研究對象,在此基礎上研宂可發(fā)生形變的物體的運動[28]。質(zhì)點指沒有??質(zhì)量和大小,占據(jù)一定空間的幾何點,點的運動學研究依賴所選擇的參考系,主??要研究點的運動方程、位移、軌跡、速度等特征。剛體指自身形狀及內(nèi)部點的相??對位置不受外力和運動影響的物體

【參考文獻】:
期刊論文
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碩士論文
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[3]高校人文社會科學項目成果價值評價研究[D]. 孫晨筱.燕山大學 2018
[4]差分演化算法的評估、改進與應用研究[D]. 彭超.大連海事大學 2016
[5]傳統(tǒng)廣播與新媒體融合策略研究[D]. 許波.浙江工業(yè)大學 2015
[6]獨輪車機器人的動力學建模與控制[D]. 胡澤巖.北京郵電大學 2015
[7]重慶市兩江新區(qū)物流發(fā)展評價研究[D]. 陳木子.重慶交通大學 2014
[8]樓宇環(huán)境中移動機器人的導航控制技術研究[D]. 李達.北京郵電大學 2009



本文編號:3614803

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