汽車發(fā)動機AR檢修系統(tǒng)開發(fā)與關鍵技術研究
發(fā)布時間:2021-11-15 06:48
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展,汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代日常生活的必備元素。同時,汽車維修行業(yè)規(guī)模也日益擴大。發(fā)動機作為汽車的核心系統(tǒng),其結構復雜,涉及原理繁多,是維修工作中的重點與難點。在發(fā)動機維修相關工作中,存在結構認知困難、檢修效率低下、操作不規(guī)范等問題。針對汽車發(fā)動機檢修方面存在的這些問題,本文以四缸直列水冷式汽油發(fā)動機(CA4GA1)為例,基于增強現(xiàn)實技術(Augmented Reality,簡稱AR)初步設計并開發(fā)了汽車發(fā)動機AR檢修系統(tǒng)。將其用于相關企業(yè)培訓設備維修人員、學校檢修教學、用戶自行維修操作等場景。通過虛實結合的方式實現(xiàn)汽車發(fā)動機檢修操作的準確規(guī)范指導,提高發(fā)動機維修質量與維修效率。本系統(tǒng)硬件選用安卓系統(tǒng)手機。按照汽車發(fā)動機維修要求和方法進行開發(fā),課題的主要研究內容有以下幾方面:(1)簡要分析了課題背景以及研究意義,介紹了AR技術,重點分析了國內外對AR技術在設備培訓、教學等領域的研究與應用。(2)結合發(fā)動機結構與維修特點,確定了系統(tǒng)的功能要求與整體框架,通過分析各種開發(fā)工具,確定了系統(tǒng)的開發(fā)路線。(3)對三維建模軟件的選擇、使用和建模操作過程優(yōu)化進行了研究,并深入探索了模型...
【文章來源】:山東建筑大學山東省
【文章頁數(shù)】:75 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
增強現(xiàn)實技術在機械顯示和維修向導方面的應用
山東建筑大學碩士學位論文17圖3.2SolidWorks建模主要步驟圖(2)基于SolidWorks的建模優(yōu)化在建模中進行模型的優(yōu)化對后期整個系統(tǒng)的流暢度和工作量具有很大的影響。繪制零件時,選擇好各個零件的朝向,方便零件的擺放以減少工作量。在設計時注意每個零件的尺寸以及連接部位(如孔、插槽)的位置,以免發(fā)生孔與孔出現(xiàn)不同軸等裝配不上的問題。在使用SolidWorks軟件進行模型制作時,模型應盡量滿足輕量化,主要有如下幾種方法:1)減少復雜的圓角特征使用。在建模過程中使用圓角特征之后再進行建模工作,能夠使最終的具有圓角模型的尺寸比較低。2)進行模型適當簡化處理。通過除去非可視的隱藏的部分或者是對多邊形的面適當減少等方式,能夠壓縮文件的大小,從而提高建模速度。3)在非必須的地方進行貼圖操作。對于一些如鏤空、紋理等特征的較為復雜的模型表面,如果應用拉伸和切除操作建立出來的模型會造成具有很大的特征面。同時占用系統(tǒng)資源太大的問題,所以通過貼圖的方式即可以同樣達到效果還能有效節(jié)省系統(tǒng)資源。同時,在建模的過程中,通常可以先整體的部分建模,再細節(jié)構建。先做主要特征再做次要特征。將復雜的構建過程盡量精簡操作,通過減少對抽殼、放樣、掃描等復雜建模特征的操作以減少模型尺寸,提高建模效率。(3)基于零件裝配的優(yōu)化和保存各零件建模完畢后,需要裝配操作。注意如下幾點可以提高效率:
1)在放置零件時,首先放置機架或者中間核心裝置,這樣在后續(xù)裝配中能減少中間零件裝配不上而導致整個裝配體重新裝配的可能。2)裝配零件時應先選擇插入一個零件裝配后再插入其他零件?梢詢艋L圖界面以防止大量零件堆積。零件與零件配合的過程中應遵循配合關系,而不是將零件固定在零件上導致其他的零件無法正常安裝。3)在裝配相同的零件時,可使用“隨配合復制”功能,在選擇配合面后,就可以做到快速大量裝配相同的零件,能減少插入零件和再配合的時間。如圖 3.3 所示,以活塞連桿組中插銷為例,展示“隨配合復制”功能。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于三維建模技術的學生制圖能力培養(yǎng)研究[J]. 李炎光,焦芳敏,胡新穎. 湖北農機化. 2020(01)
[2]增強現(xiàn)實技術(AR)在中學生物學教學中的應用[J]. 王淑佳,劉凱于. 生物學教學. 2020(01)
[3]以AR構建高等職業(yè)教育實踐課程教學新模式[J]. 方偉. 六盤水師范學院學報. 2019(06)
[4]基于增強現(xiàn)實技術的機械原理實驗教學系統(tǒng)設計[J]. 王雨,王英,王恒,陳嘉瑤,黃海波. 實驗技術與管理. 2019(11)
[5]基于Vuforia的增強現(xiàn)實方法及航線維護應用研究[J]. 史永勝,崔義輝,呂杰. 飛機設計. 2019(05)
[6]基于移動端的交互式增強現(xiàn)實應用設計[J]. 楊路,王茂林,王松. 佳木斯大學學報(自然科學版). 2019(05)
[7]3Dmax建模方法和技巧研究[J]. 蘭曉天. 南方農機. 2019(16)
[8]基于Unity3D的變電站移動虛擬培訓研究[J]. 盧梅麗. 天津職業(yè)技術師范大學學報. 2018(04)
[9]三維注冊技術在圖書館個性化服務平臺中的應用研究[J]. 董屹,李佳. 電腦編程技巧與維護. 2018(10)
[10]增強現(xiàn)實(AR)、虛擬現(xiàn)實(VR)和混合現(xiàn)實(MR)技術[J]. 魯馨. 辦公自動化. 2018(10)
博士論文
[1]顧及視覺變量相似性的地圖符號GPU高效渲染方法研究[D]. 鄭培蓓.南京師范大學 2016
[2]實時增強現(xiàn)實中運動目標及場景的跟蹤注冊關鍵問題研究[D]. 趙越.東北大學 2015
碩士論文
[1]Android熱更新管理系統(tǒng)的研究與設計[D]. 張鑫.西安電子科技大學 2018
[2]增強現(xiàn)實圖書《AR Dinosaur》的設計與開發(fā)[D]. 張毅.揚州大學 2018
[3]基于分布式MIMO雷達的多目標檢測前跟蹤算法研究[D]. 梅秀飛.電子科技大學 2016
[4]基于稀疏表示的人臉超分辨率算法研究[D]. 吳晶晶.天津理工大學 2016
[5]基于CGA參數(shù)化的三維校園建模方法研究與實現(xiàn)[D]. 徐翰.東華理工大學 2015
[6]基于Unity3D的移動增強現(xiàn)實技術與應用研究[D]. 羅永東.青島科技大學 2015
[7]基于Unity引擎的手機2D酷跑端游的設計與實現(xiàn)[D]. 肖林朋.北京交通大學 2015
[8]基于Unity3D的液壓傳動虛擬仿真教學系統(tǒng)開發(fā)[D]. 欒飛.山東建筑大學 2015
[9]虛擬現(xiàn)實技術在船體裝配中的應用研究[D]. 虞臣超.集美大學 2014
[10]增強現(xiàn)實攝像機-IMU相對姿態(tài)的自動標定研究[D]. 姜廣浩.中國工程物理研究院 2014
本文編號:3496257
【文章來源】:山東建筑大學山東省
【文章頁數(shù)】:75 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
增強現(xiàn)實技術在機械顯示和維修向導方面的應用
山東建筑大學碩士學位論文17圖3.2SolidWorks建模主要步驟圖(2)基于SolidWorks的建模優(yōu)化在建模中進行模型的優(yōu)化對后期整個系統(tǒng)的流暢度和工作量具有很大的影響。繪制零件時,選擇好各個零件的朝向,方便零件的擺放以減少工作量。在設計時注意每個零件的尺寸以及連接部位(如孔、插槽)的位置,以免發(fā)生孔與孔出現(xiàn)不同軸等裝配不上的問題。在使用SolidWorks軟件進行模型制作時,模型應盡量滿足輕量化,主要有如下幾種方法:1)減少復雜的圓角特征使用。在建模過程中使用圓角特征之后再進行建模工作,能夠使最終的具有圓角模型的尺寸比較低。2)進行模型適當簡化處理。通過除去非可視的隱藏的部分或者是對多邊形的面適當減少等方式,能夠壓縮文件的大小,從而提高建模速度。3)在非必須的地方進行貼圖操作。對于一些如鏤空、紋理等特征的較為復雜的模型表面,如果應用拉伸和切除操作建立出來的模型會造成具有很大的特征面。同時占用系統(tǒng)資源太大的問題,所以通過貼圖的方式即可以同樣達到效果還能有效節(jié)省系統(tǒng)資源。同時,在建模的過程中,通常可以先整體的部分建模,再細節(jié)構建。先做主要特征再做次要特征。將復雜的構建過程盡量精簡操作,通過減少對抽殼、放樣、掃描等復雜建模特征的操作以減少模型尺寸,提高建模效率。(3)基于零件裝配的優(yōu)化和保存各零件建模完畢后,需要裝配操作。注意如下幾點可以提高效率:
1)在放置零件時,首先放置機架或者中間核心裝置,這樣在后續(xù)裝配中能減少中間零件裝配不上而導致整個裝配體重新裝配的可能。2)裝配零件時應先選擇插入一個零件裝配后再插入其他零件?梢詢艋L圖界面以防止大量零件堆積。零件與零件配合的過程中應遵循配合關系,而不是將零件固定在零件上導致其他的零件無法正常安裝。3)在裝配相同的零件時,可使用“隨配合復制”功能,在選擇配合面后,就可以做到快速大量裝配相同的零件,能減少插入零件和再配合的時間。如圖 3.3 所示,以活塞連桿組中插銷為例,展示“隨配合復制”功能。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于三維建模技術的學生制圖能力培養(yǎng)研究[J]. 李炎光,焦芳敏,胡新穎. 湖北農機化. 2020(01)
[2]增強現(xiàn)實技術(AR)在中學生物學教學中的應用[J]. 王淑佳,劉凱于. 生物學教學. 2020(01)
[3]以AR構建高等職業(yè)教育實踐課程教學新模式[J]. 方偉. 六盤水師范學院學報. 2019(06)
[4]基于增強現(xiàn)實技術的機械原理實驗教學系統(tǒng)設計[J]. 王雨,王英,王恒,陳嘉瑤,黃海波. 實驗技術與管理. 2019(11)
[5]基于Vuforia的增強現(xiàn)實方法及航線維護應用研究[J]. 史永勝,崔義輝,呂杰. 飛機設計. 2019(05)
[6]基于移動端的交互式增強現(xiàn)實應用設計[J]. 楊路,王茂林,王松. 佳木斯大學學報(自然科學版). 2019(05)
[7]3Dmax建模方法和技巧研究[J]. 蘭曉天. 南方農機. 2019(16)
[8]基于Unity3D的變電站移動虛擬培訓研究[J]. 盧梅麗. 天津職業(yè)技術師范大學學報. 2018(04)
[9]三維注冊技術在圖書館個性化服務平臺中的應用研究[J]. 董屹,李佳. 電腦編程技巧與維護. 2018(10)
[10]增強現(xiàn)實(AR)、虛擬現(xiàn)實(VR)和混合現(xiàn)實(MR)技術[J]. 魯馨. 辦公自動化. 2018(10)
博士論文
[1]顧及視覺變量相似性的地圖符號GPU高效渲染方法研究[D]. 鄭培蓓.南京師范大學 2016
[2]實時增強現(xiàn)實中運動目標及場景的跟蹤注冊關鍵問題研究[D]. 趙越.東北大學 2015
碩士論文
[1]Android熱更新管理系統(tǒng)的研究與設計[D]. 張鑫.西安電子科技大學 2018
[2]增強現(xiàn)實圖書《AR Dinosaur》的設計與開發(fā)[D]. 張毅.揚州大學 2018
[3]基于分布式MIMO雷達的多目標檢測前跟蹤算法研究[D]. 梅秀飛.電子科技大學 2016
[4]基于稀疏表示的人臉超分辨率算法研究[D]. 吳晶晶.天津理工大學 2016
[5]基于CGA參數(shù)化的三維校園建模方法研究與實現(xiàn)[D]. 徐翰.東華理工大學 2015
[6]基于Unity3D的移動增強現(xiàn)實技術與應用研究[D]. 羅永東.青島科技大學 2015
[7]基于Unity引擎的手機2D酷跑端游的設計與實現(xiàn)[D]. 肖林朋.北京交通大學 2015
[8]基于Unity3D的液壓傳動虛擬仿真教學系統(tǒng)開發(fā)[D]. 欒飛.山東建筑大學 2015
[9]虛擬現(xiàn)實技術在船體裝配中的應用研究[D]. 虞臣超.集美大學 2014
[10]增強現(xiàn)實攝像機-IMU相對姿態(tài)的自動標定研究[D]. 姜廣浩.中國工程物理研究院 2014
本文編號:3496257
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