在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代及工程教育認(rèn)證背景下,材料力學(xué)的教學(xué)一方面更加凸顯專(zhuān)業(yè)需求,另一方面新教學(xué)模式與方法不斷涌現(xiàn)。課題組探討了工程教育認(rèn)證背景下,材料力學(xué)課程教材的選擇問(wèn)題,以及在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),吸納新型教學(xué)模式優(yōu)點(diǎn),打造適合學(xué)生特點(diǎn)的材料力學(xué)學(xué)習(xí)交流互動(dòng)平臺(tái),并針對(duì)新形勢(shì)下的教學(xué)新要求提出了一些教學(xué)改革建議。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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