基于騰訊課堂+云班課的基礎(chǔ)力學(xué)在線教學(xué)研究
發(fā)布時間:2021-09-30 03:07
基礎(chǔ)力學(xué)作為我國高等教育院校理工類專業(yè)的基礎(chǔ)課,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的理論基礎(chǔ)。為適應(yīng)國家信息化教育的總體要求,提高基礎(chǔ)力學(xué)的教學(xué)效果,開展了基于騰訊課堂+云班課的基礎(chǔ)力學(xué)在線教學(xué)模式研究。該研究主要針對基礎(chǔ)力學(xué)的在線教學(xué)實施過程進行探索和實踐,并與傳統(tǒng)的教學(xué)模式進行對比,得出在線教學(xué)模式的優(yōu)、缺點。
【文章來源】:現(xiàn)代信息科技. 2020,4(13)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
曲柄連桿機構(gòu)運動演示動畫
軸向拉伸變形演示動畫
圖2 軸向拉伸變形演示動畫例如在講授理論力學(xué)的運動學(xué)部分時,通過播放工程中的機構(gòu)運動視頻引導(dǎo)學(xué)生明確剛體的平行移動、轉(zhuǎn)動及平面運動的概念,分析清楚點的合成運動中動點的絕對運動、相對運動及牽連運動,明確三種運動間的關(guān)系,為計算剛體上各點的速度、加速度及剛體的角速度、角加速度奠定基礎(chǔ);在工程力學(xué)與材料力學(xué)的授課過程中,通過動畫演示四種基本變形的受力及變形特點,加深學(xué)生對四種基本變形概念的理解,通過演示圖片和播放視頻的方式演示各種工程實例,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決工程實際問題。
本文編號:3415003
【文章來源】:現(xiàn)代信息科技. 2020,4(13)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
曲柄連桿機構(gòu)運動演示動畫
軸向拉伸變形演示動畫
圖2 軸向拉伸變形演示動畫例如在講授理論力學(xué)的運動學(xué)部分時,通過播放工程中的機構(gòu)運動視頻引導(dǎo)學(xué)生明確剛體的平行移動、轉(zhuǎn)動及平面運動的概念,分析清楚點的合成運動中動點的絕對運動、相對運動及牽連運動,明確三種運動間的關(guān)系,為計算剛體上各點的速度、加速度及剛體的角速度、角加速度奠定基礎(chǔ);在工程力學(xué)與材料力學(xué)的授課過程中,通過動畫演示四種基本變形的受力及變形特點,加深學(xué)生對四種基本變形概念的理解,通過演示圖片和播放視頻的方式演示各種工程實例,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決工程實際問題。
本文編號:3415003
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