本文關(guān)鍵詞：交互式教學(xué)法在“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：交互式教學(xué)法是20世紀(jì)80年代初國(guó)際上出現(xiàn)的一種新型教學(xué)方法。該教學(xué)法的教學(xué)模式是指在主體間的交往中(包括師生交往、生生交往等),師生共同參與教學(xué)活動(dòng),通過多種方式相互作用,相互溝通,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。該教學(xué)法是一種開放的、建構(gòu)性的,是一種全新的教學(xué)模式及方法。本文介紹了交互式教學(xué)法的內(nèi)涵及特點(diǎn),"交互式"教學(xué)模式的構(gòu)建,進(jìn)行交互式教學(xué)法在"機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)"教學(xué)中的應(yīng)用研究。顯然,交互式教學(xué)法對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神都具有重要作用。
【作者單位】： 西安外事學(xué)院工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 交互式教學(xué) 教學(xué)法改革 課堂教學(xué)效果 學(xué)習(xí)積極性 創(chuàng)新
【基金】：西安外事學(xué)院2015教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2015B9) 陜西省教育廳2011省級(jí)精品課建設(shè)項(xiàng)目;陜西省教育廳2014年省級(jí)精品資源共享課建設(shè)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642;TH122-4
【正文快照】： 長(zhǎng)期以來,我國(guó)高等教育以致整個(gè)教育領(lǐng)域的一大弊病為:其教育模式一直采用“應(yīng)試教育”模式,在課堂教學(xué)過程中,其教學(xué)方法一直是采用“以教師為中心”,即教師“滿堂講,滿堂寫”,學(xué)生“滿堂聽,被動(dòng)聽”,俗稱“滿堂灌”,或稱“填鴨式”教學(xué),其教學(xué)活動(dòng)沒有體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”

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10 韓婧儀;交互式教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];渤海大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：960853