本文關(guān)鍵詞：裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下機(jī)械專業(yè)中高職教學(xué)過(guò)程銜接研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：主要從課程、教師、學(xué)生3個(gè)角度,剖析了唐山裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下機(jī)械專業(yè)中高職教學(xué)過(guò)程銜接教育存在的問(wèn)題,提出解決的基本思路并應(yīng)用于實(shí)踐。
【作者單位】： 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 裝備制造業(yè) 中高職銜接 教學(xué)過(guò)程 生產(chǎn)過(guò)程
【基金】：河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題“基于唐山區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中高職職業(yè)能力培養(yǎng)銜接研究與實(shí)踐”(課題編號(hào)13120062),主持人孫艷敏
【分類(lèi)號(hào)】：TH-4;G712
【正文快照】： 唐山裝備制造業(yè)正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求數(shù)量和質(zhì)量呈上升趨勢(shì),大部分中職畢業(yè)生不能很好地勝任企業(yè)所提供的崗位,因此,升入高職院校繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)成為必選之路[1]。做好中高職銜接教育,將中高職兩個(gè)階段的教學(xué)過(guò)程對(duì)接企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程,有效促進(jìn)學(xué)

  本文關(guān)鍵詞：裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下機(jī)械專業(yè)中高職教學(xué)過(guò)程銜接研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：420243