為滿足新工科背景下的素質(zhì)教育需求,在高職機(jī)械制圖與CAD課程教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該積極開(kāi)展課程思政教學(xué)工作,采用課程思政教育法培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)與道德素質(zhì),增強(qiáng)整體的思政教育工作效果,打破傳統(tǒng)教育工作的局限性,充分發(fā)揮高職機(jī)械制圖與CAD課程思政的積極作用,全面提升整體教育工作效果,為其后續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：南方農(nóng)機(jī). 2020,51(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高職機(jī)械制圖與CAD課程中的思政元素
2 高職機(jī)械制圖與CAD課程思政的教學(xué)措施
    2.1 制圖基本知識(shí)的課程思政教學(xué)
    2.2 投影基礎(chǔ)知識(shí)的課程思政教學(xué)
    2.3 組合體知識(shí)的課程思政教學(xué)
    2.4 物體表達(dá)知識(shí)的課程思政教學(xué)
    2.5 標(biāo)準(zhǔn)件與常用件知識(shí)的課程思政教學(xué)
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職園林類《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTO CAD）》課程思政的探索與實(shí)踐[J]. 丁晶齡,蔣求名.  現(xiàn)代園藝. 2019(21)
[2]課程思政在機(jī)械CAD軟件教學(xué)中的實(shí)踐[J]. 石彩華.  西部素質(zhì)教育. 2019(21)
[3]新工科背景下高職機(jī)械制圖與CAD課程思政探索與實(shí)踐[J]. 趙仕宇,陳天凡.  寧德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2019(02)



本文編號(hào)：3353658