創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導向,探索高職校企合作新模式——以IT專業(yè)為例
發(fā)布時間:2024-11-27 21:59
為不斷提升學生專業(yè)能力、拓展專業(yè)畢業(yè)生市場適配水平,解決院系專業(yè)發(fā)展困境,尋找突破目標,不斷擴大行業(yè)影響力,強化校企合作,提升團隊能力水平,促進學生高質量就業(yè),課題研究以"突出黨建引領、提升教學水平、深化校企合作、促進招生就業(yè)"為主旨的"1314"工程為前提,以突出黨建育人引領、圍繞教學工作重點、促進校企深度融合、提升學生就業(yè)能力為主旨,通過校企融合人才共育、訂單定向人才培養(yǎng)、高度適配崗位需求為舉措,將企業(yè)崗位培訓前置到校內(nèi)崗前實踐培訓,在模擬真實崗位環(huán)境中提升學生崗位能力,降低企業(yè)用人成本和時間成本,滿足企業(yè)崗位需求,促進學生崗位適應能力,實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生多方共贏的目的。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
指導思想
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合
●突出黨建工作的主線作用
●強化教學工作的關鍵核心地位
●促進校企合作的高效融合效果
●提升就業(yè)工作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標
結語
本文編號:4012741
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指導思想
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合
●突出黨建工作的主線作用
●強化教學工作的關鍵核心地位
●促進校企合作的高效融合效果
●提升就業(yè)工作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標
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