計算機公共基礎(chǔ)課“課程思政”教學(xué)探索
發(fā)布時間:2024-11-20 21:01
高校教育的目的是立德樹人,為民族復(fù)興提供人才支撐。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”、“各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)”。計算機公共基礎(chǔ)課是面向全校非計算機專業(yè)開設(shè)的通識必修課程,涉及面廣,影響大,因此,挖掘計算機基礎(chǔ)課程中的思政資源,將思政教育融入計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,實現(xiàn)計算機知識傳授和核心價值觀引領(lǐng)有機統(tǒng)一,對立體化育人具有重要的現(xiàn)實意義。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2“課程思政”的內(nèi)涵
3 計算機公共基礎(chǔ)課“課程思政”的實踐探索
4 總結(jié)
本文編號:4012351
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1 引言
2“課程思政”的內(nèi)涵
3 計算機公共基礎(chǔ)課“課程思政”的實踐探索
4 總結(jié)
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