對高職學(xué)生來說,計(jì)算機(jī)教學(xué)存在許多問題和不足,仍然需要不斷改進(jìn)。在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中,單純的理論知識教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師還要適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。只有不斷地創(chuàng)新,教師才有可能為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,促使學(xué)生更好地提高自身的綜合能力和素養(yǎng)。

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【文章目錄】：
一、高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中普遍存在的問題
    (一)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差異較大
    (二)計(jì)算機(jī)教學(xué)師資力量不足
    (三)計(jì)算機(jī)教學(xué)理念相對落后
二、高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性
    (一)增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力
    (二)提升學(xué)生的綜合信息素質(zhì)
三、高職計(jì)算機(jī)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略
    (一)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生興趣
    (二)更新教學(xué)理念,明確主體地位
    (三)注重教學(xué)設(shè)施,增加教學(xué)實(shí)踐
    (四)創(chuàng)新教學(xué)方法,加強(qiáng)老師培訓(xùn)
四、小結(jié)



本文編號：3999314