爆炸沖擊波壓力測試是武器研制過程中威力評估和性能評價的重要手段。裝藥在高速運動與靜止?fàn)顟B(tài)下爆炸產(chǎn)生的沖擊波毀傷效果不同,隨著武器的高速發(fā)展,用靜爆試驗進行毀傷效果評估已經(jīng)不能滿足需要,因此需要進行實際的動爆試驗�，F(xiàn)有的沖擊波測試系統(tǒng)主要針對靜爆試驗研制,鑒于動爆與靜爆存在差異,為更好的對動爆沖擊波進行測試,在現(xiàn)有沖擊波存儲測試系統(tǒng)的基礎(chǔ)上對動爆試驗中存在的關(guān)鍵問題進行研究。研究的問題有:自適應(yīng)壓力測試范圍、觸發(fā)和同步技術(shù)、抗沖擊電源設(shè)計。動爆試驗的特點使得測點處的實際超壓峰值與估算值很可能有較大差別。為在這種情況下仍能獲取高信噪比且不截幅的數(shù)據(jù),設(shè)計了一種多增益存儲單增益讀取的測試方案。在實驗室對電路進行驗證,結(jié)果表明:設(shè)計的測試節(jié)點實現(xiàn)了多增益存儲單增益讀取,保證在較大的輸入動態(tài)范圍內(nèi)仍可采集到信噪比較高且不截幅的數(shù)據(jù)。觸發(fā)和同步是沖擊波存儲測試系統(tǒng)獲取有效數(shù)據(jù)和分析沖擊波隨時間、空間變化規(guī)律的關(guān)鍵。常用的觸發(fā)和同步技術(shù)不適合用在動爆試驗中,采用爆炸光作為測試節(jié)點的同步觸發(fā)信號源,對在復(fù)雜的光環(huán)境中提取爆炸光的方法進行分析并設(shè)計光同步裝置。在不同環(huán)境下對光同步裝置進行試驗,結(jié)果表明:... 

【文章來源】：中北大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.緒論
    1.1 課題研究的背景及意義
    1.2 爆炸沖擊波的產(chǎn)生及相關(guān)理論
    1.3 爆炸沖擊波測試方法
    1.4 動爆沖擊波的研究方法與現(xiàn)狀
    1.5 本文的主要工作及章節(jié)安排
2.動爆沖擊波存儲測試系統(tǒng)分析
    2.1 動爆試驗分析
    2.2 動爆沖擊波存儲測試系統(tǒng)的功能及設(shè)計要求
    2.3 動爆沖擊波存儲測試系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)
        2.3.1 自適應(yīng)壓力測試范圍
        2.3.2 觸發(fā)和同步技術(shù)
        2.3.3 抗沖擊電源
    2.4 本章總結(jié)
3.多增益存儲單增益讀取測試節(jié)點設(shè)計
    3.1 多增益存儲單增益讀取技術(shù)分析
        3.1.1 沖擊波信號的多增益放大和存儲
        3.1.2 單增益數(shù)據(jù)選取
    3.2 多增益存儲單增益讀取技術(shù)的實現(xiàn)
        3.2.1 傳感器輸出的多增益放大
        3.2.2 多路信號的采集與存儲
        3.2.3 通信接口電路
    3.3 試驗驗證
    3.4 本章總結(jié)
4.爆炸光同步裝置設(shè)計
    4.1 試驗現(xiàn)場光信號分析
        4.1.1 爆炸光信號分析
        4.1.2 太陽光信號分析
        4.1.3 爆炸光和太陽光的對比
    4.2 光同步裝置設(shè)計分析
        4.2.1 光電轉(zhuǎn)換電路設(shè)計分析
        4.2.2 電信號處理電路設(shè)計分析
    4.3 光同步裝置設(shè)計
        4.3.1 光電檢測器件選擇
        4.3.2 光電檢測電路設(shè)計
    4.4 試驗驗證
        4.4.1 功能驗證
        4.4.2 同步性驗證
    4.5 本章總結(jié)
5.基于超級電容的抗沖擊電源設(shè)計
    5.1 電源結(jié)構(gòu)分析及器件選擇
    5.2 電源管理電路的設(shè)計
    5.3 超級電容器組充電電路
    5.4 功能、性能試驗
        5.4.1 均壓充電功能
        5.4.2 抗沖擊性能
    5.5 本章總結(jié)
6.試驗結(jié)果與分析
    6.1 試驗條件
    6.2 爆炸光同步裝置現(xiàn)場驗證
    6.3 動爆試驗及數(shù)據(jù)分析
    6.4 本章總結(jié)
7.總結(jié)與展望
    7.1 總結(jié)
    7.2 不足與展望
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及參與的課題
致謝



本文編號：3263830