【摘要】：在分析傳統(tǒng)橋梁畢業(yè)設計指導過程缺陷的基礎上,以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為基礎,以橋梁抗震方向為例,提出了一種基于網(wǎng)絡教學平臺的畢業(yè)設計指導方案,包括預習模塊、指導模塊、設計計算模塊、自檢模塊、虛擬設計模塊、范例模塊、成果提交模塊、批閱模塊和參考資料模塊,最后分析了它的優(yōu)缺點.研究表明,基于網(wǎng)絡教學平臺的畢業(yè)設計指導方案,可以確保學生做到自主選題、自主學習、獨立設計、自我檢測,提高學生的自學能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力;可以加強教師對學生的了解,提高教學效率,做到因材施教.
【作者單位】： 中南大學土木工程學院;
【基金】：中南大學土木工程學院教改課題資助項目 國家自然科學基金資助項目(51308549) 中國博士后科學基金資助項目(2011M500983) 中南大學博士后科研啟動基金資助項目 中南大學自由探索計劃資助項目(2012QNZT047)
【分類號】：U44-4;G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關會議論文 前3條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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2 吳s，

本文編號：2540018