本文關(guān)鍵詞：以提高工程實踐能力為導向的實踐教學改革探索

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【摘要】：為提高工科專業(yè)人才工程實踐能力,以交通工程專業(yè)為例,分析了該專業(yè)的學科特點及實踐教學中存在的問題和不足,并針對實踐教學環(huán)節(jié)提出了改革的整體思路和具體措施。通過建立和完善實踐教學體系、優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)、改革實踐環(huán)節(jié)教學模式等方法來提高實踐教學能力,通過實驗、課程設(shè)計、實習以及畢業(yè)設(shè)計等教學環(huán)節(jié)的改革措施,培養(yǎng)學生實踐能力和工程應用能力,提高了本科實踐教學質(zhì)量。
【作者單位】： 江西理工大學電氣工程與自動化學院;
【基金】：江西省教育廳教改課題項目資助(JXJG-15-7-19)
【分類號】：U491-4;G642
【正文快照】： 一、引言工程應用能力是工程師最重要、最基本的要素之一,也是高等院校人才培養(yǎng)中普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)。實踐教學是人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分,是提高工程應用能力的有效途徑。新形勢下用人單位對工科專業(yè)人才的應用能力提出了更高的要求,為加強學生專業(yè)技能、動手能力、創(chuàng)

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